Nhóm Hóa

Câu 1. Nội dung nào dưới đây không phải là yêu cầu khi ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục?

• A. Đảm bảo tính khoa học.

• B. Đảm bảo tính đa dạng.

• C. Đảm bảo tính sư phạm.

• D. Đảm bảo tính pháp lí.

Câu 2. Đảm bảo tính thực tiễn khi ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục người GV cần

• A. Dựa vào kết quả đánh giá, khảo sát về điều kiện, kinh nghiệm sử dụng CNTT, học liệu số, thiết bị công nghệ của cơ sở.

• B. Dựa vào các hướng dẫn, quy định về ứng dụng CNTT trong DH của Bộ GD và ĐT đã ban hành.

• C. Dựa vào các quan điểm sư phạm, quan điểm về tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục.

• D. Dựa vào tính chính xác, đầy đủ về yêu cầu, nguyên tắc khi ứng dụng CNTT trong dạy học.

Câu 3. Nội dung nào dưới đây không phải là yêu cầu về tính khoa học khi ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục?

• A. Đảm bảo tính chính xác, đầy đủ về yêu cầu, nguyên tắc khi ứng dụng CNTT trong dạy học.

• B. Đảm bảo logic, hệ thống và khách quan giữa nội dung dạy học với CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ.

• C. Cần chú ý đến tính nhất quán trong nội bộ cơ sở giáo dục, các đơn vị liên quan.

• D. Đảm bảo tương thích với đặc điểm của quá trình dạy học, giáo dục.

Câu 4. Nội dung nào dưới đây không phải là yêu cầu về tính sư phạm khi ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục?

• A. Đảm bảo tương thích với đặc điểm của quá trình dạy học, giáo dục.

• B. Đảm bảo phù hợp với quan điểm sư phạm, quan điểm về tổ chức hoạt động dạy học, giáo dục.

• C. Đảm bảo các hướng dẫn, quy định về ứng dụng CNTT trong DH của Bộ GD và ĐT đã ban hành.

• D. Đảm bảo tuân thủ tính logic của hoạt động tổ chức dạy học, giáo dục.

Câu 5. Nội dung nào dưới đây không phải là yêu cầu về tính pháp lí khi ứng dụng CNTT, học liệu số và thiết bị công nghệ trong dạy học, giáo dục?

• A. Đảm bảo các hướng dẫn, quy định về ứng dụng CNTT trong DH của Bộ GD và ĐT đã ban hành.

• B. Dựa vào kết quả đánh giá, khảo sát về điều kiện, kinh nghiệm sử dụng CNTT, học liệu số, thiết bị công nghệ của cơ sở.

• C. Đảm bảo các quy định về quản lí và tổ chức dạ

• D. Tuân thủ luật an ninh mạng, Bộ quy tắc ứng xử trên mạng xã hội.