Существительные одуш. и неодуш., собств. и нариц.

Существительные одуш. и неодуш., собств. и нариц.

5th Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Правописание Н и НН в прилагательных

Правописание Н и НН в прилагательных

1st - 5th Grade

10 Qs

Глаголи в български език

Глаголи в български език

4th - 5th Grade

15 Qs

Introducción y alfabeto

Introducción y alfabeto

5th Grade

11 Qs

Глаголски вид и глаголски род

Глаголски вид и глаголски род

5th - 6th Grade

13 Qs

Спряжение глаголов

Спряжение глаголов

5th Grade - University

10 Qs

Видове думи според речниковото им значение и звуковия състав

Видове думи според речниковото им значение и звуковия състав

5th Grade

15 Qs

По следам Кирилла и Мефодия

По следам Кирилла и Мефодия

1st - 5th Grade

10 Qs

Орфоэпическая разминка - 1

Орфоэпическая разминка - 1

5th - 11th Grade

11 Qs

Существительные одуш. и неодуш., собств. и нариц.

Существительные одуш. и неодуш., собств. и нариц.

Assessment

Quiz

World Languages

5th Grade

Hard

Created by

Ольга Высоцкая

Used 3+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Как следует писать названия жителей какой-нибудь местности?

с большой буквы

с маленькой буквы

всегда по-разному

с маленькой буквы и в кавычках

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Укажите, сколько одушевленных имен существительных можно насчитать в тексте?

Сама маленькая принцесса прогуливалась вместе со своими друзьями по террасе. Пройдясь несколько раз в одну сторону, затем в другую, они затеяли игру в прятки - благо недостатка в каменных вазах и старых статуях в помещении не было.

1

2

3

4

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Укажите, сколько неодушевленных имен существительных можно насчитать в тексте?

Старая графиня сидела в своей комнате перед зеркалом. Три девушки окружали ее. Одна держала банку румян, другая - коробку со шпильками, третья - высокий чепец с лентами огненного цвета.

7

10

6

9

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите, как называется прием, который использует С. Есенин в выделенных строках в четверостишии.

У плетня заросшая крапива

Обрядилась ярким перламутром

И, качаясь, шепчет шаловливо:

"С добрым утром!"

эпитет

олицетворение

сравнение

метафора

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Укажите имя собственное.

(К, к)уликовская битва

(Р, р)еволюция

(М, м)осквич

цветок (Р, р)омашка

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

В каком словосочетании одно из слов нужно заключить в кавычки?

журнал (М, м)урзилка

(К, к)ощей (Б, б)ессмертный

пёс (Б,б)арбос

цветок (Р, р)омашка

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Определите, в каком варианте ответа указаны все цифры, обозначающие слова, которые нужно писать с большой буквы.

Знакомый (П, п)етербуржец (1) (С, с)емён (2) (С, с)емёнович (3) приехал погостить в (М, м)оскву (4) и привёз с собой иллюстрированный (Ж, ж)урнал (5).

1, 2, 3, 4

2, 3, 4, 5

2, 3, 4

1, 2, 3, 4, 5

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?