AFC REVISIONAL - P1 9º forte

Quiz
•
Social Studies
•
6th Grade
•
Hard
Suzana Oliveira
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10 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
QUESTÃO 1) Assinale a alternativa correta a respeito do período “Jantamos num restaurantepróximo de casa, depois fomos ao cinema”:
É um período simples.
Apresenta três orações.
Apresenta duas orações.
É um período misto.
É um período subordinado.
Answer explanation
Apresenta duas orações, pois possui dois verbos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
QUESTÃO 2) No trecho “No papel, o hidrogênio é o combustível do futuro: não polui e existe emquantidades imensas, pois pode ser extraído da água”, as orações funcionam como uma:
explicação.
dúvida.
fala.
citação.
Answer explanation
O uso dos dois pontos inicia um aposto que enumera e explica o motivo.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
QUESTÃO 3) Leia:
"Meu maior desejo era que todos voltassem".
A oração destacada deve ser classificada como:
coordenada sindética.
coordenada assindética.
subordinada substantiva.
subordinada predicativa.
subordinada apositiva.
Answer explanation
Oração subordinada predicativa, pois tem função de predicativo e há verbo de ligação naoração principal.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
QUESTÃO 4) A ciência do Homem-Aranha. Como estratégia de progressão do texto, o autor simula uma interlocução com o públicoleitor ao recorrer à:
revelação do “sentido-aranha” adquirido pelo super-herói como um sexto sentido.
caracterização do afeto do público pelo super-herói marcado pela palavra “querido”.
comparação entre os poderes do super-herói e as habilidades biológicas das aranhas.
pergunta retórica na introdução das causas da eficiência do sistema sensorial das aranhas.
comprovação das diferenças entre a constituição física do homem e da aranha por meiode dados numéricos.
Answer explanation
A simulação de interlocução no texto ocorre por meio da pergunta, que pode ser considerada retórica por não esperar de fato uma resposta, utilizada como recurso de progressão textual,na qual o autor emula uma possível dúvida do leitor para conduzir a discussão.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
QUESTÃO 5) A tela de John Gast simboliza a difusão de progressos materiais, como as ferrovias e o telégrafo, nos Estados Unidos no decorrer do século XIX. Essas mudanças contribuíram para a conquista de novos territórios e foram justificadas peloseguinte conjunto de ideias:
Doutrina Monroe.
Política do Big Stick.
Política da Boa Vizinhança.
Doutrina do Destino Manifesto.
Answer explanation
A sociedade norte-americana, no decorrer do século XIX, foi transformada por processos demodernização econômica e de expansão territorial. Assistiu-se à conquista e à incorporaçãode regiões do Meio-Oeste e do litoral do Pacífico e à configuração de interesses que setraduziram em propostas imperialistas. A tela de John Gast, de 1872, ilustra, de formaalegórica, essas transformações, representando-as por meio de símbolos do progresso,como o telégrafo e as ferrovias. Uma das justificativas para a continuidade desse tipo deexpansão de interesses econômicos e de conquistas territoriais foi divulgada pela Doutrinado Destino Manifesto, nos termos do valor de uma missão civilizatória a ser cumprida.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
QUESTÃO 6) A divisão territorial mencionada no texto derivava de tensões políticas entre:
conservadorismo e desenvolvimentismo.
catolicismo e protestantismo.
pan-arabismo e judaísmo.
capitalismo e socialismo.
Answer explanation
A alternativa D está correta, porque descreve a queda do muro de Berlim, ícone da divisão bipolar que opunha capitalismo e socialismo.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
QUESTÃO 7) A ressignificação contemporânea da ideia de fronteira compreende:
a liberação da circulação de pessoas.
a preponderância dos limites naturais.
a supressão dos obstáculos aduaneiros.
a desvalorização da noção de nacionalismo.
a seletividade dos mecanismos segregadores.
Answer explanation
A alternativa E está correta, porque os textos discutem os novos significados do conceito de fronteira no contexto da globalização, haja vista que a fronteira ganha flexibilidade ao tratar da circulação de capitais e investimentos e se torna inflexível ao tratar da circulação de pessoas. Portanto, a fronteira se torna seletiva nos mecanismos segregadores.
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