Luyện tập BPTT so sánh

Có những kiểu so sánh nào?

• A. So sánh tương đồng và so sánh tương hỗ.

• B. So sánh ngang bằng, so sánh không không bằng.

• C. So sánh hơn, so sánh kém, so sánh nhất.

• D. So sánh hơn, so sánh kém.

Tình từ nào không thể kết hợp với “…như mực” để tạo thành thành ngữ?

• Đen

• bẩn

• sạch

• tối

 So sánh là gì?

• Là đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng, làm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt

• Là mang hai đối tượng ra so sánh với nhau

• Là hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương đồng với nhau

• Hai sự vật, hiện tượng có nhiều nét tương cận với nhau

Trong phép so sánh không ngang bằng:

• Có thể có nhiều từ phủ định

• Nhất thiết phải có từ phủ định

• Không nhất thiết phải có từ phủ định

• Phải có từ phủ định

Nội dung câu: “Trẻ em như búp trên cành/ Biết ăn biết ngủ biết học hành là ngoan” là gì?

• Khen ngợi trẻ em biết ăn, biết chơi

• Trẻ em là những người nhỏ bé, yếu đuối cần được bảo vệ chăm sóc

• Trẻ em cần được tạo điều kiện ăn, chơi, học tập

• Cả B và C

Biện pháp so sánh trong câu “Dòng sông Năm Căn mênh mông, nước ầm ầm đổ ra biển ngày đêm như thác, cá bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống như người bơi ếch giữa những đầu sóng trắng” có tác dụng gì?

• Người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh dòng sông Năm Căn mênh mông sóng nước

• Người đọc dễ tưởng tượng ra khung cảnh dòng sông Năm Căn mênh mông sóng nước

• Giúp nhà văn thêm gần gũi với độc giả

• Câu văn trở nên giàu hình tượng hơn.