USTUDY методика 110-125

Мұғалімнің сыныптағы оқу үдерісінің тиімлілігін айқындауына қажет факторлардың бірін көрсетіңіз

• балалардың қалай оқитынын түсіну

• берілген нұсқауларды дұрыс орындауы

• оқушылардың сұрақтарын дұрыс түсінуі

• оқушылардың сұрауына жауап беруі

• шет тілдерін жетік жетік меңгеріп алу

Оқытудағы тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялар көмегімен "көрсету" аспектілері арасындағы сәйкестік

• әртүрлі жұмыстарды салыстыру

• болжамдарды тексеру үшін деректерді жинау

• оқушылардың жұмыстармен айырбастауы

• өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

• иқтимал әсерлерді имитациялау

"Жабық" сұрақтардың балама атауы

• жуан

• жоғары жәрежелі

• кеңейтілген

• төмен дәрежелі

• шығармашылы

Оқытудың тәжірибе үлгісі және ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың көмегімен "мөделдеу" аспектілері арасындағы сәйкестік

• әртүрлі жұмыстарды салыстыру

• болжамдарды тексеру үшін деректерді жинау

• ықтимал әсерлерді имитациялау

• өлшеулерді қалай жүргізу керектігін көрсету

• оқушылардың жұмыстарымен айырбастау

Сабақты зерттеу тәсілінің бастапқы кезеңі

• Оқу үдерісінде алынған нәтижелерді есепке алу

• Оқушылардың оқу үдерісіндегі нәтижелерін жүйелеу талдау

• топ мүшелерінің бірлесіп сабақты егжей-тегжейлі жоспарлауы

• Топ мүшелерінің жұмысты бірлесе қайта жоспарлауы

• Топ мүшесінің белгіленген сыныпта зерттеу сабағын өткізуі

Бағалаудың барлық түрлеріне тән сипаттамалардың бірі болып табылатын қорытынды

• оқушыға тапсырма бойынша нұсқаулық беру

• оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру

• оқушының жауабына сәйкес шешім қабылдау

• оқушының сұраққа жауабын тыңдау

• оқушының тапсырманы қалай орындағанын түсіну

Веб-сайтта ақпаратты іздеудің мысалы болып табылады

• тәжірибені көрсету

• үрдісті модельдеу

• талдаумен бағалау

• қайта ұсыну және сұхбаттасу

• тестілеу және растау

Мұғалімдер мен ересектерді түсініктеме беруге жетелеу дарынды және талантты оқушылардың қай сипаттамасына тән?

• кретивті ойлау

• қалай оқитыны

• қоғамдық көшбасшылы

• табандылықты таныту

• ынталандыру

Түрткі болу сұрағын көрсетіңіз

• Берілген мысал айтылу мақсатына қарай қандай сөйлем

• Бұл мәселе жөнінде тағы кім өз ойын айтқысы келеді

• Бүгінгі сабақ сіздердің көңілдеріңізден шықты ма

• Кешегі сабақта қандай маңызды мәселелерге тоқталды

• Осы айтқандарыңызға дәлелкелтіре аласыз ба

Топ бәсекелестікте болып,ортақ шешімге келе алмайтын әңгіме түрі

• әңгіме-дебат

• зерттеушілік әңгіме

• комулятивтік әңгіме

• құрылымдалған әңгіме

• реттелген әңгіме