MTK SUMATIF

MTK SUMATIF

6th Grade

35 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA

UJIAN SEKOLAH MATEMATIKA

6th Grade - University

32 Qs

SOAL MTK KELAS 6

SOAL MTK KELAS 6

6th Grade

30 Qs

Lat PAS Mat 6

Lat PAS Mat 6

6th Grade

40 Qs

Try Out UN Matematika Kelas 6

Try Out UN Matematika Kelas 6

6th Grade

30 Qs

TEMA 7 KELAS 6

TEMA 7 KELAS 6

6th Grade

30 Qs

Kelas 6 Tema 5

Kelas 6 Tema 5

6th Grade

35 Qs

SOAL LCC (BABAK PENYISIHAN)

SOAL LCC (BABAK PENYISIHAN)

6th Grade

40 Qs

Remedial PAS Ganjil

Remedial PAS Ganjil

6th Grade

36 Qs

MTK SUMATIF

MTK SUMATIF

Assessment

Quiz

Other

6th Grade

Hard

Created by

rosalina skarningrum17

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

35 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Ruri menemukan sebuah mainan. Mainan ini seluruh sisinya berbentuk sama. Setiap sisi memiliki titik bulat yang jumlahnya berbeda-beda. Jumlah titik yang paling banyak adalah enam titik. Mainan ini berbentuk ….

A. bola

B. balok

C. kubus

D. tabung

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Salma membuat karya kerajinan berbentuk kubus dengan cara membuat jaring-jaringnya terlebih dahulu. Kemudian dia menamai setiap sisi kubus dengan huruf seperti pada gambar Disamping.

Salma kemudian merangkai jaring-jaring tersebut menjadi sebuah bangun kubus, namun sebelum merangkainya Salma ingin mewarnai sisi yang berhadapan dengan warna yang sama, misalnya sisi alas berwarna sama dengan sisi atap. Pasangan sisi yang diwarnai sama oleh Salma adalah ….

A. D dan E

B. C dan A

C. B dan D

  D. A dan E

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Yoga adalah siswa kelas 6. Ia mendapat tugas membuat jaring-jaring balok dengan cara menyusun bangun persegi dan persegi panjang. Dari delapan kelompok, didapat hasil disamping

Di antara hasil kerja kelompok tersebut, hasil pekerjaan yang benar adalah ….

      A. (1) ; (3) ; (4) ; (5) ; (7) ; (8)

    

  B. (1) ; (2) ; (3) ; (6) ; (7) ; (8)

    

  C. (2) ; (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (8)

      D. (3) ; (4) ; (5) ; (6) ; (7) ; (8)

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar di samping!

      Pernyataan yang tepat tentang ciri-ciri bangun tersebut adalah ….

A.   banyak sisi            : 3

      banyak rusuk         : 4

      banyak titik sudut  : 5

B.   banyak sisi            : 4

      banyak rusuk         : 5

      banyak titik sudut  : 6

C.   banyak sisi            : 6

      banyak rusuk         : 6

      banyak titik sudut  : 8

D. banyak sisi            : 5

      banyak rusuk         : 8

      banyak titik sudut  : 5

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Siswa kelas 6 mendapat tugas untuk mengamati dan mendata beberapa bangun ruang antara lain sebagai berikut:

Setelah itu, siswa mengelompokkan bangun berdasarkan kemiripan ciri-ciri yang sama, dan didapatkan persamaan sebagai berikut:

  1. Memiliki 6 sisi

  2. Sisi-sisi yang saling berhadapan sama besar

  3. Memiliki 8 titik sudut

4. Memiliki 12 rusuk

      Bangun ruang yang sesuai dengan ciri-ciri tersebut ditunjukkan oleh nomor ….

A. (1); (2); dan (5)

B. (1); (2); dan (4)

C. (3); (7); dan (8)

D. (4); (5); dan (6)

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Rio memiliki beberapa potongan kertas dengan berbagai bentuk seperti berikut:

      Rio mendapat tugas membuat karya berupa model bangun ruang limas segiempat. Jika Rio akan menggunakan beberapa bangun datar di atas untuk membuat bangun ruang yang dimaksud, maka bangun datar yang akan digunakan Reno adalah ….

A. 4 bangun A dan 1 bangun D

B. 4 bangun A dan 1 bangun B

C. 1 bangun B dan 4 bangun D

D. 1 bangun D dan 4 bangun C

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Media Image

Perhatikan gambar bangun ruang berikut!

Ciri-ciri dari bangun ruang tersebut adalah ….

A. memiliki dua sisi lengkung

      B. tidak memiliki rusuk dan titik sudut

 

     C. memiliki dua sisi berbentuk lingkaran

 

     D. memiliki dua rusuk melengkung dan dua rusuk lurus

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?