PTS GENAP PAI KELAS 11 SEKOLAH PENGGERAK

Perhatikan Q.S. Yūnus/10: 40, tersebut

Sambungan ayat di atas yang tepat adalah ….

• 
• 
• 
• 
• 

Terjemahan yang tepat untuk potongan ayat Q.S. Yūnus/10: 41 tersebut adalah...

• maka dengarkanlah, “Bagiku pekerjaanku…

• maka dengarkanlah, Bagimu pekerjaanku…

• maka katakanlah, “Bagimu pekerjaanku…

• maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanmu…

• maka katakanlah, “Bagiku pekerjaanku…

Diantara isi Q.S. Yūnus/10: 40-41 adalah agar umat Islam mempunyai sikap ….

• wira’i

• zuhud

• qana’ah

• samhah

• syaja’ah

Dari ayat yang digaris bawahi di atas bacaan tajwid yang benar dan urut adalah….

• idzhar syafawi, ikhfa’, ghunnah dan mad wajib munfasil

• ikhfa’ syafawi, ikhfa’, ghunnah, dan mad jaiz munfasil

• ikhfa, ikhfa’ syafawi, mad jaiz munfasil, dan ghunnah

• mad wajib muttasil, ghunnah, ikhfa, ikhfa’ syafawi

• ikhfa’, idzhar syafawi, ghunnah, dan mad jaiz munfasil

Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw., dari Abu Hurairah r.a., bahwa alThufail bin ‘Amr menemui Nabi Muhammad Saw. dan menceritakan bahwa Daus (salah satu kabilah Yaman) telah durhaka dan menolak ajaran dakwahnya, dan meminta agar Nabi mendoakan mereka binasa. Terhadap hal tersebut, respon Nabi Muhammad Saw. Sesuai dengan hadis tersebut adalah ….

• Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang binasa.”

• Nabi berdoa, “Ya Allah berilah azab kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang kufur.”

• Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang muslim (masuk Islam).”

• Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama orang yang ahl al-ilmi.”

• Nabi berdoa, “Ya Allah berilah petunjuk kepada kabilah Daus dan datangkanlah (mereka) bersama pemimpin yang adil.”

Terjemahan yang tepat dari ayat di atas adalah ….

• Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan semua manusia

• Barangsiapa memelihara kehidupan seorang manusia, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan banyak manusia

• Barangsiapa memelihara kehidupan yang ada di bumi, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan semua makhluk

• Barangsiapa memelihara kehidupan seluruh makhluk, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan di alam semesta

• Barangsiapa memelihara kehidupan banyak manusia, maka seakanakan dia telah memelihara kehidupan seluruh manusia

Dari ayat di atas yang digarisbawahi mempunyai bacaan tajwid secara urut adalah ….

• idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i

• idzhar khalqi, qalqalah kubra, ikhfa’, ghunnah, dan mad thabi’i

• idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’ syafawi, ghunnah, dan mad thabi’i

• idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, iqlab, dan mad thabi’i

• idzhar khalqi, qalqalah sughra, ikhfa’, ghunnah, dan mad ’arid

Pernyataan di bawah ini yang merupakan penerapan dari Q.S. AlMaidah/ 5: 32 adalah ….

• melaksanakan shalat lima waktu di awal waktu

• melaksanakan shalat tahajud pada sepertiga malam

• memberikan santunan kepada anak yatim piatu

• berpuasa sunah setiap hari senin dan kamis

• membaca al-Quran setiap hari di rumah dan masjid

Dalam hadis riwayat Muslim, bahwa Nabi Muhammad Saw. menyebutkan bahwa orang yang datang pada hari kiamat membawa shalat, puasa dan zakat. Tetapi di samping itu juga pernah mencaci si ini, menuduh si ini, makan harta si ini, menumpahkan darah si ini, dan memukul si ini. Dalam hadis tersebut disebut dengan orang yang ….

• al-mukhlis

• al-muflis

• al-muhsin

• al-dzalim

• al-‘ashi

Dalam Hadis Nabi Muhammad Saw. yang diriwayatkan Al-Bukhāri, bahwa maksudnya kekayaan itu adalah ….

• kekayaan harta

• kekayaan hati

• kekayaan pikiran

• kekayaan materi

• kekayaan intelektual