SUSULAN BAHASA INDONESIA UM 3K

Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Makin tumbuh tinggi pohon padi, makin merunduk tangkainya. (2) Makin ia berwawasan, makin ia merendahkan hati seperti merunduknya setangkai padi yang berbulir bernas. (3) Seseorang yang memiliki ilmu pengetahuan dan pendidikan tinggi akan seperti padi. (4) Begitu pula manusia yang berilmu dan berpendidikan tinggi. (5) Setangkai padi yang mulai berisi akan merunduk. Susunan kalimat-kalimat di atas yang tepat sehingga membentuk sebuah paragraf argumentatif adalah ....

• (1)-(3)-(5)-(2)-(4)
• (2)-(4)-(3)-(5)-(1)
• (3)-(5)-(1)-(4)-(2)
• (4)-(2)-(1)-(5)-(3)
• (5)-(1)-(2)-(4)-(3)

Sebuah karangan dibagi atas paragraf-paragraf. Dalam membentuk suatu paragraf diperlukan suatu syarat. Syarat-syarat paragraf yang baik adalah sebagai berikut, kecuali ....

• kalimat disusun secara logis
• tidak boleh ada kalimat sumbang
• bahasa yang digunakan harus efektif dan formal
• menggunakan kata-kata yang bermakna denotatif
• kalimat-kalimatnya dibuat panjang sehingga melelahkan pembaca

Seruling di pasir ipis merdu Antara gundukan pohon pina Tembaga menggema di dua kaki Citraan pendengaran pada penggalan puisi di atas terdapat pada kalimat ....

• pertama
• kedua
• ketiga
• pertama dan kedua
• kedua dan ketiga

Kurangnya kesadaran para remaja dalam mencintai lingkungan dapat dilihat dari sikap apatis dalam diri mereka. Di mana-mana kita lihat coret-coretan yang mereka torehkan di tembok-tembok pagar, dinding rumah, dinding sekolah, jembatan, papan nama, dan bagian papan penunjuk arah bus kota. Belum lagi kurangnya kepedulian mereka dalam menciptakan lingkungan bebas dari sampah. Padahal mereka sudah diimbau bahkan diberikan penyuluhan, baik di sekolah maupun di lingkungan mereka. Wacana di atas termasuk jenis karangan ....

• persuasi
• deskripsi
• argumentasi
• eskposisi
• narasi

Kalimat penutup pidato yang tepat adalah ....

• Terima kasih atas perhatian Anda, jangan sampai lupa jasa-jasa para pahlawan.
• Akhirnya saya tutup dengan harapan semua pidato saya ini bermanfaat bagi kita semua.
• Saya mengajak Saudara untuk mengikuti jejak para pahlawan kita terdahulu.
• Demikian pidato saya, semoga kita dapat meneladani dan meneruskan perjuangan para pahlawan.
• Akhirnya saya menghimbau Saudara agar terus mengenang jasa-jasa para pahlawan.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut! (1) Menentukan pokok-pokok yang akan ditanyakan. (2) Melaksanakan wawancara dengan narasumber. (3) Membuat daftar wawancara. (4) Membuat laporan wawancara. (5) Menuliskan hasil wawancara. Urutan yang tepat dalam melaksanakan wawancara adalah ....

• (1), (2), (3), (4), dan (5)
• (1), (3), (2), (5), dan (4)
• (1), (3), (4), (2), dan (5)
• (1), (5), (4), (3), dan (2)
• (3), (1), (2), (4), dan (5)

Perhatikan tahapan alur berikut! (1) Penyelesaian (2) antiklimaks (3) klimaks (4) pengenalan (5) konflik Urutan tahap alur dalam cerpen yang tepat adalah ....

• (1), (2), (3), (4), dan (5)
• (2), (3), (4), (5), dan (1)
• (3), (4), (2), (5), dan (1)
• (4), (5), (3), (2), dan (1)
• (5), (3), (2), (4), dan (1)

Emas untuk Indonesia Semua kekuatan dikerahkan Semangat berkobar-kobar Usaha pun tak pernah padam Untuk menjadi seorang pahlawan Bangga rasanya .... Medali emas terkalung di dada Lagu Indonesia Raya pun membahana Mengiringi kibaran bendera Merah putih berjaya Kupersembahkan untukmu Indonesiaku Kuingin buktikan pada dunia Indonesia bukan negara biasa Karya: Rochmawati Puisi di atas menceritakan tentang seorang ....

• guru
• dokter
• pahlawan
• olahragawan
• inspektur upacara

Berikut merupakan tujuan dalam wawancara, kecuali ....

• mendapatkan data
• mendapatkan informasi
• memperoleh dukungan
• mendapatkan konfirmasi
• memperoleh imajinasi

Perhatikan urutan kata-kata di bawah ini! 1) Pendahuluan 2) Kata pengantar 3) Daftar pustaka 4) Halaman judul 5) Penutup 6) Daftar isi 7) Bagian isi Urutan yang tepat dalam penulisan karya tulis adalah ....

• 4-2-6-1-7-5-3
• 4-2-5-1-7-6-3
• 4-6-2-7-1-5-3
• 4-2-6-1-5-7-3
• 4-3-5-6-1-2-7