Ady, Babits, Tóth Árpád, A hídon, Édes Anna, A kulcs, Sárarany

Ady, Babits, Tóth Árpád, A hídon, Édes Anna, A kulcs, Sárarany

12th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Yendo a un concierto (Going to a concert)

Yendo a un concierto (Going to a concert)

8th - 12th Grade

21 Qs

Schule: Culture + Q&A

Schule: Culture + Q&A

9th - 12th Grade

20 Qs

A Peróla

A Peróla

12th Grade

20 Qs

ha, a ah ¡Que diferencia!

ha, a ah ¡Que diferencia!

5th Grade - Professional Development

16 Qs

Összetett szavak 1.

Összetett szavak 1.

9th - 12th Grade

18 Qs

Vamos a viajar

Vamos a viajar

7th Grade - University

20 Qs

EVALUACIÓN DE LA QUINTA UNIDAD - SEGUNDOS BGU  A-B-C

EVALUACIÓN DE LA QUINTA UNIDAD - SEGUNDOS BGU A-B-C

12th Grade

20 Qs

Why should I learn a second language?

Why should I learn a second language?

9th Grade - Professional Development

15 Qs

Ady, Babits, Tóth Árpád, A hídon, Édes Anna, A kulcs, Sárarany

Ady, Babits, Tóth Árpád, A hídon, Édes Anna, A kulcs, Sárarany

Assessment

Quiz

World Languages

12th Grade

Practice Problem

Medium

Created by

Orsolya Antal

Used 4+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

Mely versek ars poeticák az alábbiak közül?

Ady: Góg és Magóg fia vagyok én..., Új vizeken járok, A Hortobágy poétája

Ady: A magyar Ugaron, Héja-nász az avaron, Lédával a bálban

Tóth Árpád: Boldogság, A parkban, Rozskenyér, Úton

Babits: Sugár, Új leoninusok

Babits: Cigány a siralomházban, A lírikus epilógja

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Kinek a költészetére jellemző?

-felnagyított, mitikusra növesztett lírai én

-időhorizontokat átfogó, átlátó képesség

-reménytelenség (hiába) éa küzdésvágy (mégis)

-a hagyomány megtagadása

Ady Endre

Babits Mihály

Vajda János

Tóth Árpád

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Igaz vagy hamis?

A szimbolista tájleíró vers nem a táj reális látványát ábrázolja, hanem egy látomásszerű egészt, ami inkább egy kulturális, mintsem egy valós környezet, melyben nem maga a táj, hanem a lírai én környezethez fűződő érzelmei kerülnek középpontba. A vers megírása a hagyományos költői eszközök funkcióváltásával jár, a vers olvasása pedig a képzelet erejét veszi igénybe.

igaz

hamis

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

3 mins • 1 pt

A vers egyetlen központi, a versben végigvonuló, kibontott szimbólum köré szerveződik az alábbi versekben (azaz minden más elem ehhez a szimbólumhoz kapcsolódik):

Ady: Héja-nász az avaron

Ady: A magyar Ugaron

Ady: Új vizeken járok

Ady: A vár fehér asszonya

Babits Mihály: Cigány a siralomházban

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Kinek a költészetére jellemző?

Életműve meglehetősen egynemű, homogén: verseinek visszatérő témája a magány érzése és az elszigeteltség tapasztalata, alaphangja a panaszos lemondás, stílusa főképp impresszionista.

Ady Endre

Babits Mihály

Tóth Árpád

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Kinek a költészetére jellemző?

·      az aprólékos, mesteri, virtuóz formák használata: tökéletes rímek és versformák

·      az antikvitás iránti rajongás, újklasszicizmus

·      “elefántcsont-torony” szemlélet

·      antik témájú eklektikus versek (többféle stílusirányzat jegyeit viselik magukon)

·      szecessziós túldíszítés

·      fontosabb a forma, mint a tartalom

Ady Endre

Babits Mihály

Tóth Árpád

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

A hídon nem hagyományos módon szerkesztett epikus mű.

igaz

hamis

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?