二年級_分辨修辭手法_成語運用

分辨以下句子用了那些修辭手法？

彎彎的月亮像一條小船掛在天空。

• 比喻

• 擬人

• 排比

分辨以下句子用了那些修辭手法？

鳥兒在樹上高興地唱歌。

• 比喻

• 擬人

• 排比

分辨以下句子用了那些修辭手法？

同學們有的在跳彈床，有的在踏單車，有的在玩氣球。

• 比喻

• 擬人

• 排比

分辨以下句子用了那些修辭手法？

花兒在草叢中快樂地跳舞。

• 比喻

• 擬人

• 排比

分辨以下句子用了那些修辭手法？

我的哥哥又高又瘦，像一根吸管。

• 比喻

• 擬人

• 排比

成語

以下哪個是「胸有成竹」的意思？

• 把握時機，及時行動

• 不切實際的幻想

• 有成功的把握

• 切斷退路，以求努力獲得最好的成果

成語運用：在______上填上適當的成語

大家要有______的決心，才能戰勝一切困難，完成任務。

• 聞雞起舞

• 破釜沉舟

• 空中樓閣

• 胸有成竹

成語運用：在______上填上適當的成語。

對這場比賽，他早已______，一定可以獲勝。

• 胸有成竹

• 破釜沈舟

• 空中樓閣

• 聞雞起舞