Revisão 1ª R.C.

Revisão 1ª R.C.

1st Grade

15 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Surgimento da filosofia - 2º TRI - 1ª série

Surgimento da filosofia - 2º TRI - 1ª série

1st - 5th Grade

20 Qs

AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA - Pré Socráticos.

AVALIAÇÃO DE FILOSOFIA - Pré Socráticos.

1st Grade - University

10 Qs

ÉTICA KANTIANA

ÉTICA KANTIANA

1st Grade

10 Qs

Segundão do coração

Segundão do coração

1st Grade

12 Qs

2ª Série_Revisão_1ºB

2ª Série_Revisão_1ºB

1st Grade

15 Qs

AVALIAÇÃO FILOSOFIA - Mitologia e Filosofia.

AVALIAÇÃO FILOSOFIA - Mitologia e Filosofia.

1st Grade

10 Qs

Leitura Coletiva: As Armas da Persuasão de Robert B. Cialdin

Leitura Coletiva: As Armas da Persuasão de Robert B. Cialdin

1st Grade

10 Qs

1ª Série_Revisão_1ºBIM

1ª Série_Revisão_1ºBIM

1st - 10th Grade

13 Qs

Revisão 1ª R.C.

Revisão 1ª R.C.

Assessment

Quiz

Philosophy

1st Grade

Hard

Created by

Prof Dimas

Used 1+ times

FREE Resource

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Ao ser chamado de sábio, Pitágoras se nega a receber esse título e afirma ser um filósofo, uma vez que ele vivia para contemplar a fim de amar e desejar a sabedoria.

Com isso Pitágoras afirma que a filosofia nasce de onde?

Da sabedoria.

Da curiosidade.

Da fama.

Da riqueza.

Dos fatos históricos.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

"Existem três tipos de pessoas que vão aos Jogos Olímpicos (analogia com a vida), os que vão para se apresentar (em busca da fama), os que vão para vender e negociar (em busca da riqueza) e os que vão para contemplar e conhecer a fim de compreender.

Qual deles é o filósofo?​ (a)  

O que busca a compreensão

O que busca a fama

O que busca a vida.

O que busca a riqueza.

Os Jogos Olímpicos.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Segundo Pitágoras, o homem tende a filosofar com o seguinte intuito: ​ (a)  

Contemplar (ver o divino) de forma desinteressada.

Em busca da fama e do sucesso.

Em busca da riqueza que se pode adquirir com ela.

Adquirir o conhecimento para vender o mesmo.

Pela falta do que fazer, já que o ócio nos induz.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

O mito era utilizado para explicar a realidade da seguinte forma:

por meio da cosmogonia.

utilizando a cosmologia.

utilizando a razão.

negando a realidade sem busca a verdade.

desenvolvendo o estudo lógico e racional.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

“Como uma onda no mar”

 

Nada do que foi será De novo do jeito que já foi um dia Tudo passa, tudo sempre passará

A vida vem em ondas, como um mar Num indo e vindo infinito

 

Tudo o que se vê não é Igual ao que a gente viu há um segundo Tudo muda o tempo todo no mundo

Não adianta fugir Nem mentir pra si mesmo agora Há tanta vida lá fora Aqui dentro, sempre

Como uma onda no mar Como uma onda no mar Como uma onda no mar Como uma onda no

 

Cantor: Lulu Santos.

Compositor: Lulu Santos / Nelson Mota

Disponível em: https://www.letras.mus.br/lulu-santos/47132/

O pensamento contido na letra da música pertence a:​ (a)  

Heráclito

Parmênides

Sócrates

Empédocles

Demócrito

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

Sobre o mito, na ordem crescente (da que era para a que não era), suas funções eram (mais de uma alternativa correta:

Explicar o que não conheciam, pela imaginação.

Organizar a sociedade pelas proibições e permissões.

Compensar a sociedade por algum dano sofrido.

Negar a fé em quem conta uma história fantasiosa.

Desenvolver uma estudo lógico racional para conhecer a verdade.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Para que possamos conhecer a verdade sobre qualquer objeto do conhecimento, se faz necessário admirar esse objeto.

admirar significa:

Fazer pontaria a fim de acertar o alvo.

Olhar mais tarde, pois, podemos não ter tempo agora.

Olhar uma segunda vez, a fim de conhecer.

Ver o divino.

Questionar a fim de conhecer a verdade.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?