UTS BKI

Rani dapat mengendarai sepeda motor di jalan layaknya orang pada umumnya dapat mengendarai sepeda motor. Maka Rani dapat dikatakan memiliki

• Bakat

• Kemampuan

• Ketrampilan

• Kemauan

Berikut ini yang merupakan tujuan dari asesmen, kecuali........

• Mengidetifikasi tujuan

• Memahami akar permasalahan

• Membina hubungan terapuetik

• Menunjukkan kebenaran yang perlu dilakukan konseli

Andi diberikan gambaran mengenai perilaku yang tidak tepat pada dirinya oleh konselor melalui analogi. Sehingga Andi dapat mengetahui perilaku yang kontraproduktif dalam peningkatan kualitas hidupnya. Pada bimbingan ini konselor berupaya untuk ................. permasalahan konseli

• menunjukkan

• mengarahkan

• mengelola

• mengatasi

Konselor berupaya untuk menfasilitasi konseli yang sedang memerlukan bimbingan dengan cara ........

• Menunjukkan

• Mendeskripsikan

• Mengarahkan

• Menyarankan

Konselor menyambut dengan ramah ketika konseli datang merupakan upaya konselor mewujudkan .........

• Warmth

• Genuineness

• Empathy

• Unconditional Positive Regard

Konselor menerima konseli tanpa syarat merupakan upaya konselor mewujudkan .........

• Warmth

• Genuineness

• Empathy

• Unconditional Positive Regard

Konselor berusaha untuk memposisikan diri seperti kondisi yang dialami oleh konseli merupakan upaya konselor mewujudkan .........

• Warmth

• Genuineness

• Empathy

• Unconditional Positive Regard

Konselor manyatakan dirinya secara bebas dan mendalam, tanpa pura-pura ataupun tidak bermain peran merupakan upaya konselor mewujudkan .........

• Warmth

• Genuineness

• Empathy

• Unconditional Positive Regard

Konseli : “Aku hanya ingin hidup damai”

Kalimat yang diungkapkan konseli tersebut dapat diidentifikasi bahwa konseli memiliki gaya komunikasi ......

• PASSIVE STYLE

• AGGRESSIVE STYLE

• PASSIVELY-AGGRESSIVE STYLE

• ASSERTIVE STYLE

Anak yang mengalami keterlambatan belajar merupakan anak yang mengalami.....

• Slow learners

• Mentally Retarded

• Gifted

• Diseleksia