Cours 3a

Cochez les affirmations justes :

• La sériation est une relation symétrique.

• La sériation est une relation asymétrique.

• La classification est une relation symétrique.

• La classification est une relation asymétrique.

Les éléments dans une relation asymétrique sont interchangeables.

• Vrai

• Faux

Si je considère, dans une relation transitive, que Léon est arrivé le premier, suivi de Gabin, puis d'Adèle, alors :

• Adèle est arrivée après Gabin et avant Léon.

• Adèle est arrivée après Léon et Gabin.

• Gabin est arrivé avant Adèle et après Léon.

• Ils sont arrivés tous les trois en même temps.

45>38>24>17>9

• 9>17>24>38>45

• 45<38<24<17<9

• 24 est à la fois plus petit que 45 et 38 et plus grand que 17 et 9

• 9<17<24<38<45

Parmi ces propositions, quelles sont celles qui peuvent constituer un critère de sériation dans une collection ?

• la taille

• l'âge

• la sympathie

• les nuances de couleurs

• la proximité/ l'éloignement

Pour lesquelles de ces taches scolaires l'enfant doit-il mobiliser des compétences en sériation ?

• se situer dans la semaine

• chercher un mot dans le dictionnaire

• encadrer des nombres à la dizaine près

• se disposer pour la photo de classe selon la taille

La construction de la sériation n'est pas encore commencée en période pré-opératoire.

• Vrai

• Faux

Un enfant qui présente une sériation opératoire va :

• former des couples petit/grand

• employer une méthode systématique, basée sur l'anticipation pour produire sa série.

• situer les éléments par rapport à la série dans son ensemble.

• considérer un élément par rapport à son voisin le plus proche.