Diseño de instrumentos de Evaluación.

¿Qué significa Evaluar?

¿Cuáles son las fases de la Evaluación?

¿Con qué tipo de evaluación de aprendizaje se identifica usted en su labor diaria?

• Hablar de evaluación nos puede referir muchas situaciones en el ámbito educativo, entre ellas evaluación tradicional. Es aquella ejercida según el estilo de cada docente, en la cual el examen es la unica fuente de información.

• Evaluación por competencias. Sigue los principios del enfoque competencial de la educación, haciendo de la evaluación un proceso sistémico de análisis, estudio, investigación, reflexión y retroaimentación entorno a aprendizajes esperados, con base en indicadores concertados y construídos con referencia a la comunidad académica.

• Evaluación mediante exámenes. La evaluación mediante exámenes que pueden ser razonablemente bien utilizados, aunque no únicos de evaluación, debe condicionar o dirigir el aprendizaje, mas no debe condicionar al curriculum ni a la enseñanza.

• Evaluación alternativa se orienta hacia el reconocimiento del aprendizaje individual del aluno y a la construcción de un juicio basado en la observación, con base en el establecimiento de objetivos de aprendizaje y de los criterios de desempeño pertinentes.

¿Qué técnicas se utilizan para evaluar competencias?

¿Qué entiende por técnicas de evaluación?

¿Qué entiende por instrumentos de evaluación?

seleccione cuáles son instrumentos de evaluación.

• Organizadores gráficos

• Lista de cotejo

• Observación

• Rúbrica

• Interrogatorio

Explique qué son criterios de evaluación del aprendizaje.