2021-2022 Стимулирование воспитатели

ФИО

Evaluate responses using AI:

OFF

Участие и победы в профессиональных конкурсах1 б. – акции, соревновательные системы, 2 б. – на уровне ДОУ, 3 б. – район,5 б. – город, край,за результативность - только очные конкурсы (I, II, III место, лауреаты…) кол-во баллов Х 2.1 б. – детские конкурсы.

Evaluate responses using AI:

OFF

Выступление, проведение методических мероприятий 2 б. – на уровне ДОУ, 5 б. – район, город, край.

Evaluate responses using AI:

OFF

Разработка и реализация педагогических проектов с детьми4 б. – наличие оформленного проекта (с приложениями + фото)/долгосрочный - написать результаты реализации в этом месяце/.

Evaluate responses using AI:

OFF

Уровень квалификации педагогов4 б. – первая и высшая категории,0 б. – соответствие занимаемой должности

Evaluate responses using AI:

OFF

Мониторинг воспитателей - 5 б.(единовременно при прохождении тестирования, результат не ниже 80% правильных ответов).

Evaluate responses using AI:

OFF

Участие в работе проблемных и творческих групп - 4 б.(«Конкурсное движение», «КТД», «Клубный час», «12-12», «Разработка сенсорных праздников в группах раннего возраста», проект «Содружество», по реализации направлений департамента образования г. Перми).

Evaluate responses using AI:

OFF

Проблемная группа «12 – 12» - 5 б.участие воспитанника в конкурсах на городском уровне.

Evaluate responses using AI:

OFF

Создание и обновление РППС, в соответствииФГОС и тематике:2 б. – создание среды в соответствии с темой недели (через все виды детской деятельности),1 б. – разработанные или переработанные игры (не менее 1 игры в 3-х вариантах с каждого педагога),1 б. – сменяемость материала, педшкаф (порядок, систематизация материала),1 б. – выносной материал,2 б. – 2 интерактивные игры по теме недели – в электронном виде - игры в папку в методический кабинет («Обучение с увлечением»),1 б. –создание среды для реализации программы «Пермячок.ru» (прописать какой материал подготовили, игры и т.д.),1 б. – создание условий для реализации программы «Метеоплощадка» (что внесли в развивающую среду группы для закрепления).2 б. - реализация программы «Открытия Феечки Копеечки». Еженедельно проводить по 1 форме совместной работы с детьми, в среде оставлять материалы для самостоятельной деятельности детей. Отчет + фото в группе ВК (4 мероприятия в месяц – не менее 2-х с каждого педагога).

Evaluate responses using AI:

OFF

Участие в реализации КОП 6 б. – разработка КОП из 4-х занятий (технологическая карта, сценарии занятий, приложения) – ПрофиКОП, технические, компьютерные, познавательные …, 6 б. – реализация КОП из 4-х занятий на одной группе + отражение КОП в среде группы (схемы, алгоритмы, материал – по возможности).

Evaluate responses using AI:

OFF