
Evaluasi Program
Authored by Alvi Alfharizi
Journalism
University
Used 3+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
10 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Menurut Cronbach dan Stufflebeam, evaluasi program adalah
upaya menyediakan informasi untuk disampaikan kepada pengambil keputusan dan menegaskan bahwa meskipun evaluator menyediakan informasi, evaluator bukanlah pengambil keputusan tentang suatu program.
suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan sengaja untuk melihat tingkat keberhasilan program
kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan.
Answer explanation
Menurut Cronbach dan Stufflebeam, evaluasi program adalah upaya menyediakan informasi untuk disampaikan kepada pengambil keputusan dan menegaskan bahwa meskipun evaluator menyediakan informasi, evaluator bukanlah pengambil keputusan tentang suatu program.
Menurut Suharsimi Arikunto, evaluasi program adalah suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dengan sengaja untuk melihat tingkat keberhasilan program.
Menurut Alkin Marvin. C, evaluasi adalah kegiatan untuk mengumpulkan informasi tentang bekerjanya sesuatu, yang selanjutnya informasi tersebut digunakan untuk menentukan alternatif yang tepat dalam mengambil keputusan.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Brikerhoff menjelaskan ada 7 elemen dalam evaluasi program, dari pernyataan berikut, mana elemen yang salah
Pembuatan laporan
Evaluasi untuk evaluasi
Penentuan fokus yang akan dievaluasi
Pembuatan Peta Konsep
Answer explanation
Ada tujuh elemen yang harus dilakukan menurut Brikerhoff (1986:ix) dalam Arikunto dan Jabar, untuk pelaksanaan evaluasi, yaitu: 1) Penentuan fokus yang akan dievaluasi (focusing the evaluation)
2) Penyusunan desain evaluasi (designing the evaluation)
3) Pengumpulan informasi (collecting information)
4) Analisis dan intepretasi informasi (analyzing and interpreting)
5) Pembuatan laporan (reporting information)
6) Pengelolaan evaluasi (managing evaluation)
7) Evaluasi untuk evaluasi (evaluating evaluation)
sedangkan pembuatan peta konsep tidak diperlukan didalam pelaksanaan evaluasi
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
CSE-UCLA singkatan dari
Center for the Scoring of Evaluation-University of California in Los Angeles
Center for the Study of Evaluation-University of California in Los Angeles
Center for the Study of Evaluation-University of Cimahi in Los Angeles
Center for the Scoring of Evaluation-University of California in Cianjur
Answer explanation
CSE adalah singkatan dari Center for the Study of Evaluation, sedangkan UCLA adalah singkatan dari University of California in Los Angeles.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Dari pernyataan berikut ini, mana yang merupakan manfaat dari evaluasi program yang salah
Memberikan masukan apakah teori atau pendekatan tentang program dapat diterima/ditolak
Memberikan korelasi karakteristik tertentu dari media publikasi dengan karakteristik pesan yang dihasilkan
Memberikan masukan apakah suatu program dihentikan atau diteruskan
Memberikan masukan dana harus dialokasikan ke mana
Memberikan masukan apakah program yang sama dapat diterapkan di tempat lain
Answer explanation
Memberikan korelasi karakteristik tertentu dari media publikasi dengan karakteristik pesan yang dihasilkan merupakan manfaat penelitian analisis isi menurut Dominick
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Dari pernyataan berikut, mana tahap yang benar dalam model CSE-UCLA menurut Fernandes
need assessment dan correlation assessment
program planning dan outside program
program planning dan correlation assessment
formative evaluation dan summative evaluation
Answer explanation
Menurut Fernandes menjelaskan bahwa model CSE-UCLA menjadi empat tahap, yaitu:
1) need assessment
2) program planning
3) formative evaluation
4) summative evaluation
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Dari pernyataan berikut, Golongan evaluasi menurut Brinkerhoff & CS mana yang salah
Formative vs Summative Evaluation
Experimental and Quasi Experimental Design vs Natural/ Unotrusive
Experimental and Quasi Experimental Design vs Design Processing
Fixed vs Emergent Evaluation Design
Answer explanation
Brinkerhoff & CS mengemukakan bahwa ada tiga golongan evaluasi yang disusun berdasarkan penggabungan elemen-elemen yang sama seperti evaluator-evaluator lainnya, namun dalam komposisi dan versi mereka sendiri. Golongan evaluasi tersebut adalah Fixed vs Emergent Evaluation Design, Formative vs Summative Evaluation dan Experimental and Quasi Experimental Design vs Natural/ Unotrusive
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Dalam pernyataan berikut, mana instrumen evaluasi program yang salah
Kuesioner
Pengamatan
Pengayaan
Wawancara
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?
Similar Resources on Wayground
10 questions
Webinar Life After Marriage
Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Latihan Soal Bahasa Indoneisa
Quiz
•
University
10 questions
Kuis Hukum dan Etika Jurnalistik
Quiz
•
University
10 questions
Quiz 2 MK Komunikasi Digital dan Media Sosial
Quiz
•
University
9 questions
Kuis 1: Retorika dalam Berpidato
Quiz
•
University
15 questions
Cerita Imajinasi
Quiz
•
University
15 questions
BR208 Pre-test
Quiz
•
University
10 questions
Fotografi Jurnalistik
Quiz
•
University - Professi...
Popular Resources on Wayground
8 questions
2 Step Word Problems
Quiz
•
KG - University
20 questions
Comparing Fractions
Quiz
•
4th Grade
15 questions
Fractions on a Number Line
Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Equivalent Fractions
Quiz
•
3rd Grade
25 questions
Multiplication Facts
Quiz
•
5th Grade
10 questions
Latin Bases claus(clois,clos, clud, clus) and ped
Quiz
•
6th - 8th Grade
22 questions
fractions
Quiz
•
3rd Grade
7 questions
The Story of Books
Quiz
•
6th - 8th Grade
Discover more resources for Journalism
8 questions
2 Step Word Problems
Quiz
•
KG - University
7 questions
Comparing Fractions
Interactive video
•
1st Grade - University
7 questions
Force and Motion
Interactive video
•
4th Grade - University
10 questions
14.2 Independent/Dependent Variables
Quiz
•
KG - University
18 questions
Great Lakes States
Quiz
•
KG - University
7 questions
DNA, Chromosomes, Genes, and Traits: An Intro to Heredity
Interactive video
•
11th Grade - University
7 questions
Reflexive Verbs in Spanish
Lesson
•
9th Grade - University
7 questions
Narrative Writing 1
Interactive video
•
4th Grade - University