1er. parcial Prácticas de obserbación (bachi)

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

constitución de las capacidades sociales en un momento, contexto y condiciones específicos, amalgamando sus aportes con los efectos de la vida social. Nos refereimos a:

La educación

Fines de la educación

Objetivos de la educación

Competencias de la educación

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Llamamos EMS al nivel de estudios que se ubica en el nivel intermedio del sistema educativo nacional .

Verdadero

Falso

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

1 min • 1 pt

La complejidad de adaptación en la EMS por parte del educando, radica en la cultura escolar que incluye, entre otros factores...

Cambios físicos y emocionales

Cambio de cultura y status sociocultural

Factores conductuales y

forma de relacionarse

Asumir responsabilidades antes de su propia formación y

nuevas formas de trabajo para el estudio

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Cursa las materias de tronco común más una modalidad propedéutica, preparan para continuar estudios de Educación Superior para una licenciatura o ingeniería

Bachillerato General

Bachillerato Tecnológico

Telebachillerato

Capacitación para el Trabajo

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Tiene como finalidad preparar al estudiante para desarrollar habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes en un campo laboral específico, permitiéndole interactuar en forma útil con su entorno social y con los sectores productivos.

Bachillerato general

Bachillerato tecnológico

Bachillerato con capacitación para el trabajo

Bachillerato en línea

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Proceso mediante el cual se identifican las necesidades y requerimientos de los estudiantes con el fin de diseñar programas y planes de estudio que satisfagan sus necesidades.

Adaptación de curricula educativa

Diagnóstico de necesidades especiales

Diagnóstico de necesidades educativas

Adaptación de necesidades educativas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

El diagnóstico de necesidades educativas es importante porque permite a los educados elegir programas que sean relevantes y efectivos que les ayuden a alcanzar sus metas educativas y profesionales.

Verdadero

Falso

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