Plan de Estudios 1

1.       ¿Documento que da cumplimiento al carácter incluyente y participativo dispuesto en el artículo 3o., de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para su elaboración se hicieron aportaciones donde se construye una propuesta curricular con una verdadera unidad nacional desde la diversidad de sus grupos, organizaciones, pueblos y sujetos?

• Programa sintético

• Programa analítico

• Plan de estudios

¿Son los elementos que articulan la propuesta curricular?

• Integración curricular, Autonomía profesional, La comunidad, El derecho humano

• Pensamiento crítico, inclusión, vida saludable.

• Derechos humanos y derecho a la educación

   Su intención es atender el carácter regional, local, contextual y situacional del proceso de enseñanza y aprendizaje como lo establece el artículo 23 de la LGE.

•  Codiseño de los programas de estudio

• Plan de estudios

• Programa sintético

   Es el organizador curricular que despliega los elementos centrales respecto al qué y cómo se enseñan los objetos de aprendizaje. Los programas de estudio son el punto de partida para el trabajo de las escuelas dentro del proceso de contextualización.

• Programa sintético

• Programa analítico

• Plan de estudios

El programa que hace posible la apropiación de contenidos nacionales y el codiseño de contenidos locales, basados en el contexto, y permite incorporar contenidos para cada Campo en cada Fase.

• Programa sintético

• Programa analítico

• Plan de estudios

  Indican las secuencias indispensables que deben respetarse entre las disciplinas que constituyen la educación preescolar, primaria y secundaria, conforme a lo establecido en el artículo 29, fracción III de la LGE.

• Programas

• Fases

• Campos formativos

• Ejes articuladores

Lenguajes; Saberes y pensamiento científico; Ética, naturaleza y sociedades; De lo humano y lo comunitario.  Son los llamados:

• Programas

• Fases

• Campos formativos

• Ejes articuladores

Son puntos de encuentro entre la didáctica del profesor y la profesora con el saber de la vida cotidiana de las y los estudiantes.

• Programas

• Fases

• Campos formativos

• Ejes articuladores