S4. 6, 8-9

Los programas de intervención eficaces...

• Están basados en una teoría

• Promueven relaciones positivas

• Ambas son correctas

Si se miden los resultados antes y después de la aplicación de un programa, sin grupo control es...

• Un "diseño post"

• Un "diseño pre-post"

• Un "diseño pre"

El registro de los participantes que acuden a cada sesión de un programa que se está aplicando...

• Forma parte de la evaluación de necesidades

• Forma parte de la evaluación de proceso

• Forma parte de la evaluación de resultados

Si evaluamos si se cumplieron los horarios de las sesiones de un programa, estamos haciendo...

• Evaluación de resultados

• Evaluación de proceso

¿El apoyo social puede producir efectos negativos?

• No, nunca

• Sí, cuando no es recíproco

• Sí, cuando es muy reducido

Si los profesores señalan que detectan problemas de convivencia escolar entre los alumnos...

• Es un ejemplo de necesidad percibido

• Es un ejemplo de necesidad normativa

• Es un ejemplo de necesidad expresada

Si el consumo de de azúcar en España supera al de los países de la Unión Europea...

• Es un ejemplo de necesidad percibida

• Es un ejemplo de necesidad normativa

• Es un ejemplo de necesidad comparativa

La variable predictora más importante de la longevidad es...

• La felicidad

• El hacer ejercicio

• El apoyo social

La técnica que recoge información seleccionando a expertos en el tema de estudio es...

• La técnica de los grupos focales

• La técnica de los informantes claves

• La técnica de los grupos estructurados

El apoyo social que permite sentirse querido y valorado se conoce como...

• Apoyo informativo

• Apoyo emocional

• Apoyo instrumental