Teks diskusi

Teks diskusi

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

TEKS DISKUSI

TEKS DISKUSI

9th Grade

15 Qs

Evaluasi Term 3

Evaluasi Term 3

9th Grade

21 Qs

TEKS DISKUSI

TEKS DISKUSI

9th Grade

20 Qs

UH-TEKS INSPIRATIF LEVEL 9

UH-TEKS INSPIRATIF LEVEL 9

9th Grade

20 Qs

Tes Formatif Struktur Teks Diskusi

Tes Formatif Struktur Teks Diskusi

9th Grade

20 Qs

LATIHAN SOAL TEKS DISKUSI

LATIHAN SOAL TEKS DISKUSI

9th Grade

20 Qs

Asesmen Formatif Teks Diskusi

Asesmen Formatif Teks Diskusi

9th Grade

20 Qs

UAS BAHASA INDONESIA KELAS IX

UAS BAHASA INDONESIA KELAS IX

9th Grade

20 Qs

Teks diskusi

Teks diskusi

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Hard

Created by

Husnawati Husnawati

Used 1+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

30 sec • 1 pt

Contoh konjungsi pertentangan adalah ....

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Kalimat yang menggunakan konjungsi waktu adalah (pilih 2 jawaban benar)....

Di semua kelas terdapat beberapa siswa yang tidak masuk karena sakit.

Beberapa siswa yang sudah ditunjuk, diminta berkumpul di aula Spensatya saat proses belajar mengajar di kelas berlangsung.

Semua siswa Spensatya pulang,ketika azan zuhur berkumandang.

Semua siswa boleh mengikuti lomba cerpen yang diadakan Kemendikbud melalui online/daring,asalkan memenuhi syarat dan ketentuan yang berlaku.

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Koherensi kalimat pada teks diskusi bisa dilakukan dengan menggunakan unsur-unsur bahasa berikut ini ....

(pilih tiga jawaban !)

sinonim-antonim

istilah teknis

subsitusi

elipsis

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

30 sec • 1 pt

Struktur teks diskusi terdiri dari ....

(pilih tiga jawaban !)

eksposisi

pendahuluan

isi

penutup

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Media Image

Di bawah ini yang termasuk pihak-pihak yang terlibat dalam diskusi, kecuali . . .

moderator

peserta

dana

penyaji

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apa tujuan dari teks diskusi ...

Dapat menginspirasi bagi pembaca ataupun pendengar.

Mencari kesepakatan atau kesepahaman gagasan atau pendapat

Memberikan gambaran, pelajaran dan juga kisah inspiratif.

Untuk menggambarkan objek

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Hal ini menunjukkan bahwa adanya media sosial sangat berpengaruh baik dan buruk bagi remaja. Namun, lingkungan sosialnya yang sangat berpengaruh terhadap perkembangan dan perilaku individu. Jadi, jaringan sosial berbahaya untuk beberapa remaja, tetapi tidak bagi yang lain. Semuanya tergantung pada kepribadian remaja itu sendiri.

Kutipan teks diskusi tersebut termasuk bagian ....

argumen mendukung

Pendahuluan

simpulan

argumen menentang

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?