
PTS QURDIS KELAS 8
Authored by Siti Pauzia Tsanyati
Other
8th Grade
Used 4+ times

AI Actions
Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...
Content View
Student View
25 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) memanjangkan bacaan apabila terdapat ha dhomir berharakat dhammah maupun kasrah terletak di akhir kata tidak dibaca wakaf huruf yang sebelum dan sesudahnya adalah huruf yang berharakat hidup
(2) memanjangkan bacaan terjadi apabila terdapat huruf yang berharakat sukun 'ari dhi karena diwakafkan yang didahului oleh Mad
(3)memanjangkan bacaan terjadi apabila terdapat huruf yang berharakat sukun ari dhi yang di waqatkan yang didahului oleh huruf lain
(4) memanjangkan bacaan terjadi apabila terdapat Hamzah washal dan Hamzah istifham
pernyataan di atas yang merupakan pengertian mad shilah adalah
1
2
3
4
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
1. Tafkhim-Tarqiq
2. Qashirah- Thawilah
3. Sughro- Qubro
4. Qomariyyah- Syamsiyyah
Berdasarkan pernyataan tersebut pembagian mad shalih yang benar ditunjukkan oleh nomor....
1
2
3
4
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
perhatikan beberapa pernyataan berikut!
(1) memanjangkan bacaan sebagai pengganti tanwin fathah yang diwakafkan
(2) memanjangkan bacaan sebagai penggantian yang kedua yang disesuaikan dengan harakat Hamzah yang pertama
((3) memanjangkan bacaan terjadi apabila Ya Sukun didahului oleh Ya bertas did dalam satu kalimat
(4) memanjangkan bacaan sebagai perbedaan adanya hamzah istitham dan hamzah wahal
pernyataan di atas yang merupakan pengertian mad tamkin menurut istilah ilmu Tajwid adalah ....
I
2
3
4
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
perhatikan beberapa pernyataan berikut!
1. memanjangkan bacaan sebagai pengganti tanwin pada yang diwakafkan
2. memanjangkan bacaan sebagai pengganti Hamzah kedua yang disesuaikan dengan harakat Hamzah
3. memanjangkan bacaan terjadi apabila Ya Sukun didahului oleh yang bertasydid dalam satu kalimat
4. memanjangkan bacaan sebagai pembeda adanya Hamzah Istitham dan hamzah washal ....
pernyataan di atas yang merupakan pengertian mad badal menurut istilah ilmu Tajwid adalah ....
1
2
3
4
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Lafadz ٱلْأُمِّيِّينَ
mengandung contoh hukum bacaan ....
Mad Badal
mad Iwad
mad shilah
mad tamkin
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Lafadzقل الله adalah salah satu contoh bacaan ....
mad badal
mad shillah qhasirrah
Mad layyin
Mad farqi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 4 pts
Perhatikan pernyataan berikut!
I. 2 harkat/1 alif
2. 4harkat/2alif
3. 5harkat/2.5alif
4. 6harkat/3alif
Berdasarkan pernyataan di atas cara memanjangkan mad badal ditunjukkan oleh nomor ....
I
2
3
4
Access all questions and much more by creating a free account
Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever
or continue with

Microsoft
%20(1).png)
Apple
Others
Already have an account?