Evaluations internationales

Pisa est un enquête internationale à propos de

• La célèbre tour en Italie

• Des compétences mathématiques, scientifiques, compréhension écrit

• Une préparation culinaire bien connue

• Le concept de littératie

Pisa enquête à propos des élèves de 15 ans, en France on peut mesurer

• Le temps que les élèves passent sur leur téléphone

• Les inégalités scolaires, à 15 ans on peut être en 4ème ou en 1ère

• Le temps que les élèves passent sur les réseaux sociaux

• Leur taille et poids pour faire une étude sur leur activité physique

Pisa ne se base pas sur des savoirs scolaires, pourquoi ?

• Pisa cherche à savoir ce que font les élèves de ce qu'ils ont appris

• Parce qu'à cause des écrans, les élèves n’apprennent plus grand chose

• Car dans certains pays il n'existe pas de programme

• Parce que c'est trop compliqué de trouver des points communs aux programmes

Pisa apporte 3 innovations méthodologiques

• mesure des compétences, âge 15 ans, périodicité de 3 ans

• mesure des savoirs, âge de 15 ans, périodicité de 3 ans

• mesure des compétences, âge de 15 ans, périodicité de 9 ans

• mesure des compétences, âge de 10 ans, périodicité de 3 ans

Pisa donne à voir :

• une liste de bonnes pratiques pédagogique et d'organisation d'enseignement

• l'ampleur des inégalités scolaires dans certains pays

• de faibles résultats pour la France

• des résultats équitables

L'efficacité d'un système éducatif est :

• la capacité du système à inclure les élèves

• lorsque le système fait comprendre aux élèves le danger des écrans pour leur santé mentale

• la capacité du système à exclure les élèves lorsqu'ils ne sont pas assez forts

• la capacité d'emmener les élèves au plus haut niveau d'acquis possible

Pisa signifie

• Programme international pour le suivi des activités des élèves

• Programme international pour le suivi des apprentissages des élèves

• Programme international pour le suivi des acquis des élèves

• Programme international pour le suivi des élèves

L'équité d'un système scolaire c'est :

• faire en sorte que tous les élèves aient de bons résultats

• la capacité du système à promouvoir uniquement le mérite individuel

• faire en sorte que tous les élèves se partagent les diplômes

• faire en sorte que tous les élèves aient droit aux mêmes cours

Pisa est constitué de :

• questionnaires contextuels, QRC, QCM

• questionnaires contextuels, QRC, QMC

• questionnaires contextuels, QCR, QCM

• questionnaires contextuels, QMC, QCCR

Pisa montre que les résultats français sont

• Très faibles, principalement à cause des écrans

• moyens voire faibles et que beaucoup de non réponses sont relevées

• très bons grâce à l'intelligence artificielle

• très bons grâce à l'utilisation raisonnée des écrans qui favorise l'apprentissage expansif