
Ulangan Ekosistem

Quiz
•
Biology
•
10th Grade
•
Hard
dyah lussi praharini
Used 6+ times
FREE Resource
15 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Burung jalak biasanya mencari makan berupa kutu yang ada di tubuh kerbau. Namun jika burung jalak tersebut tidak mendapatkan kutu dari kerbau, yang akan terjadi adalah…
Burung jalak akan mati karena kelaparan
Simbiosis mutualisme tidak mungkin terjadi lagi
Burung jalak akan mencari serangga di tempat lain
Tubuh kerbau terasa semakin gatal akibat digigit banyak kutu
Hubungan antara kerbau dan burung jalak berubah menjadi komensalisme
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan gambar di samping ini!
Komponen abiotik yang harus diminimalkan di dalam kumbung tempat pemeliharaan organisme adalah…
suhu
udara
garam mineral
cahaya matahari
kelembaban udara
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Pak Budi membuat aquarium air tawar untuk dipasang di dalam rumahnya. Tindakan yang tepat berkaitan dengan pemberian komponen abiotic, agar ikan mas koki (Carrasius auratus) yang dipeliharanya hidup sehat adalah…
memasang aerator
meletakkan terumbu karang
memasukkan tanaman Hydrilla sp
memberikan sinar lampu yang terang
memasang gambar pemandangan di balik kaca
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Di dalam tubuh manusia, terjadi hubungan antar spesies. Pernyataan yang tidak tepat berkaitan dengan kehidupan bakteri Eschericia coli di usus besar adalah…
Bakteri membantu membusukkan sisa-sisa pencernaan makanan
Manusia diuntungkan karena mendapatkan vitamin K dari bakteri
Peranan Eschericia coli dapat digantikan oleh bakteri saproba lainnya
Eschericia coli dapat mencegah pertumbuhan bakteri jenis lainnya di usus besar
Eschericia coli diuntungkan karena memperoleh makanan sebagai sumber energi
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
1. Bacalah artikel di bawah ini!
“Basmi Hama Tikus dengan Burung Hantu”
Di areal persawahan, serangan hama tikus menjadi permasalahan utama bagi para petani, terutama ketika memasuki musim tanam atau panen padi. Segala upaya telah dilakukan, misalnya dengan cara memasang jebakan, menggunakan racun kimia, menggunakan ramuan dari bahan alami, seperti cangkang telur, buah mengkudu, daun kemangi, atau daun sirsak. Namun upaya ini tidak membuahkan hasil sesuai yang diharapkan dan tetap berisiko gagal panen.
Kondisi tersebut membuat kelompok tani di beberapa daerah, khususnya di pulau Jawa mencari strategi umtuk membasmi tikus dengan cara alami, tanpa merusak lingkungan. Hal tersebut dapat dilakukan dengan penangkaran burung hantu. Burung hantu jenis Tyto alba (serak jawa) merupakan predator alami hama tikus yang sangat kuat dan aktif mencari mangsa pada malam hari. Seekor burung hantu serak jawa memiliki kemampuan memangsa tikus 2 – 10 ekor setiap malam. Dalam satu tahun, diperkirakan mampu memangsa hingga 1 300 ekor tikus
Semenjak memanfaatkan burung hantu, kini para petani mulai merasakan manfaatnya. Kerusakan tanaman padi berkurang jauh, dan hasil panen meningkat disbanding sebelum pemanfaatan burung hantu. Luasnya area persawahan menyebabkan para petani membutuhkan burung hantu yang jumlahnya lebih banyak.
Peranan tikus dan burung hantu dalam rantai makanan yang terjadi pada ekosistem sawah tersebut adalah….
Tikus = Konsumen II
Burung hantu = Karnivor
Tikus = Karnivor
Burung hantu = Konsumen II
Tikus = Konsumen I
Burung hantu = Konsumen II
Tikus = Herbivor
Burung hantu = Konsumen II
Tikus = Konsumen I
Burung hantu = Herbivor
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan gambar jarring-jaring makanan di bawah ini!
Jika pada ekosistem tersebut disemprotkan insektisida, akibat yang akan terjadi adalah…
Katak hidup dengan memangsa belalang
Populasi katak dan tikus bertambah banyak
Burung pipit hidup karena makan bunga sepatu
Ulat dan belalang mati sehingga tikus menyerang sawi
Belalang, ulat dan tikus mati, dan petani dapat memanen sawi
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Perhatikan gambar disamping!
Jika kedua hewan tersebut hidup dalam satu habitat yang sama, pernyataan hasil anlisis yang paling tepat adalah...
kedua jenis hewan tersebut memiliki niche yang sama
kedua jenis hewan tersebut memiliki kebutuhan hidup yang sama
Antara kedua hewan tidak ada yang diuntungkan ataupun dirugikan
kedua spesies tersebut masing-masing dipengaruhi oleh adanya asosiasi
Salah satu pihak mendapatkan keuntungan, dan pihak lain dirugikan
Create a free account and access millions of resources
Similar Resources on Wayground
10 questions
Quiz Interaksi Makhluk Hidup

Quiz
•
10th Grade
12 questions
EKOSISTEM-PRE TEST

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Makhluk hidup dan lingkungannya

Quiz
•
10th Grade
10 questions
latihan soal ekosistem

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Aliran Energi & Piramida Ekologi

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Ujian Sumatif Kelas X Ekosistem

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Ekosistem

Quiz
•
10th Grade
20 questions
SUMATIF IPAS RANTAI DAN JARING-JARING MAKANAN

Quiz
•
5th Grade - University
Popular Resources on Wayground
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Appointment Passes Review

Quiz
•
6th - 8th Grade
25 questions
Multiplication Facts

Quiz
•
5th Grade
11 questions
All about me

Quiz
•
Professional Development
22 questions
Adding Integers

Quiz
•
6th Grade
15 questions
Subtracting Integers

Quiz
•
7th Grade
20 questions
Grammar Review

Quiz
•
6th - 9th Grade
Discover more resources for Biology
20 questions
Cell organelles and functions

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Section 3 - Macromolecules and Enzymes

Quiz
•
10th Grade
20 questions
Macromolecules

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
Properties of Water

Quiz
•
10th - 12th Grade
20 questions
Macromolecules

Quiz
•
10th Grade
12 questions
Macromolecules

Lesson
•
9th - 12th Grade
22 questions
AP Biology Properties of Water 1.1

Quiz
•
9th - 12th Grade
17 questions
Cell Membrane/Transport

Quiz
•
9th - 12th Grade