bind 11-20

Alya merupakan gadis cantik yang disenangi para tetangganya. Selain ramah dan sopan, Ia seringkali membantu orang-orang yang membutuhkan bantuan. Pernah suatu ketika pak Ardi terpeleset saat mencari rumput. Dengan senang hati Alya membantu Pak Ardi membawa rumput sampai ke rumah meski dengan susah payah. Kemudian Pak Danu, saat beliau kehilangan harta bendanya karena kebakaran Alya berinisiatif memyumbangkan uang tabungannya dan menggalang dana untuk didonasikan kepada Pak Danu. Oleh karena itu Alya dijuluki Putri baik hati dan dermawan.

Kesimpulan dari teks di atas adalah. . .

• Alya gadis yang baik hati

• Alya dengan senang hati membantu Pak Ardi dan Pak Danu

• Alya gadis yang disenangi orang-orang sekitar dan suka membantu

• Alya dijuluki Putri baik dan dermawan karena ramah sopan dan suka membantu

Bacalah pantun dibawah ini!

Kepala tegak membusungkan dada

Berjalan tegar seolah tentara

Jagalah perilaku wahai anak muda

Jangan sampai orang tua menderita dan sengsara

Tema Pantun diatas adalah

• Keyakinan

• Berbakti kepada orang tua 

• Kegelisahan anak  

• Kegelisahan orang tua

Prabu Hayam Wuruk terhuyung-huyung mundur mencari sandaran, wajahnya merah, tatapan matanya mendadak kosong begitu mendengar kabar bahwa pecah perang di desa bubat. Rombongan Putri Dyah Pitaloka dari pajajaran diserang oleh pasukan Gajah Mada. Sejatinya rombongan sang putri sedang menuju Majapahit karena sang putri akan dinikahi sang Prabu sebagai bukti persahabatan kedua kerajaan. Namun Patih Gajah Mada mengganggap bahwa sang Putri adalah upeti dari Pajajaran untuk Majapahit sebagai tanda tunduknya Pajajaran. Seluruh rombongan Pajajaran tewas termasuk sang Putri.

Makna kalimat yang dicetak miring pada cerita diatas adalah. . .

• Prabu Hayam Wuruk mendadak sakit saat mendengar kabar kematian Putri Dyah Pitaloka

• Prabu Hayam Wuruk mendadak jatuh saat mendengar kabar kematian Putri Dyah Pitaloka

• Prabu Hayam Wuruk kaget saat mendengar pecah perang di desa bubat dan Putri Dyah Pitaloka gugur

• Prabu Hayam Wuruk heran dengan kelakuan Patih Gajah Mada

Bacalah teks dialog dibawah ini!

Naj’wa : “Apa yang akan kalian lakukan?”

Nisa     : “Kami mau keperpustakaan”

Najwa   : “Tidak-tidak sebaiknya jangan, karena keperpustaakaan itu tidak menyenangkan”

Revi     : “Memangnya kenapa? Kami mau membaca buku”

Najwa   : “Apa sih yang menarik dari perpustaakan. Disana hanya ada buku-buku”

Revi     : “Iya memang hanya ada buku. Tapi buku adalah jendela dunia”

Nisa     : “Iya betul! Banyak baca banyak tahu, tidak baca tidak tau”

Makna kalimat yang dicetak miring pada teks diatas adalah. . ...

• Membaca buku membuat kita tahu

• Membaca buku merupakan kewajiban

• Membaca buku dapat menghantarkan kita kedunia

• Membaca buku menjadikan kita tahu berbagai hal didunia

Raffael adalah murid kelas 6 SD Harapan Ayah-Bunda. Karena situasi pendemi covid 19 membuat pembelajaran di sekolah terpaksa dilakukan secara daring, karena hal itu Handphone wajib dimiliki oleh anak-anak SD. Begitu pula dengan Raffael ia dibelikan Handphone terbaru oleh Bundanya. Tetapi karena tidak diawasi dengan baik oleh kedua orang tuanya. Raffael tidak menggunakannya dengan baik. Karena terlalu canggih handphonenya, Ia sering kali tidak mengerjakan tugas daringnya dikarenakan sibuk bermain game. Selain bermain game ia juga mengakses media sosial dan beselancar diInternet secara bebas.

Berdasarkan cerita diatas apakah yang akan terjadi kepada Raffael?

• Handphone Raffael akan disita gurunya

• Raffael akan meminta kuota internet kepada Bundanya secara berlebihan

• Guru Raffael akan mengeluarkan Raffael dari sekolahnya

• Dampak negatif dari media sosial dan Internet akan dapat mempengaruhi perilaku Raffael.

Kancil tanpak putus asa karena ia tertangkap oleh pemburu. Ia dikurung didalam kerangkeng besi.  “Malam ini kita akan makan dengan puas! Beri!” ia berkata kepada anjingnya satu-satunya teman berburunya “jaga kancil ini, jangan sampai lepas. Aku akan mempersiapkan peralatan untuk memasaknya” ia menambahkan.

Hari mulai gelap ketika pemburu sibuk menyiapkan alat dan bahan untuk memasak kancil. Sementara kancil mulai berkeringat dingin dan bingung apa yang sebaiknya ia lakukan karena dengan kekuatan fisiknya ia tidak dapat merusak kerangkeng. “hei anjing!” tiba-tiba pemburu melemparkan tulang kepada anjing. Melihat bhal tersebut tiba-tiba kancil mendapatkan ide. Kancil berkata “hei anjing. Kira-kira apakah yang akan terjadi denganku” “tentu saja aku dan tuanku akan memakanmu” anjing menjawab. Kancil mulai menjalankan idenya “benarkah? Kalau begitu kita lihat saja nanti” “hahaha” anjing tertawa. Tiba-tiba pemburu memberikan makan mentimun kepada kancil dengan berkata “makan ini cil. Supaya kamu cepat gemuk”.

“Lihat hei anjing” tuanmu malah memberi makan aku supaya cepat gemuk, lalu bagaimana dengan dirimu? Yang kulihat tuanmu hanya memberimu tulang. Ahhh bagaimana engkau menjadi gemuk?” kancil berkata kepada anjing. “ahhh benar juga” kata anjing dalam hati “tidakkah engkau mau bertukar tempat denganku,” imbuh kancil. “hahaha rupa-rupanya kau mau menipu hei kancil? Apa maksudmu kau mengajakku bertukar tempat, jika aku masuk kau akan kabur?” jawab anjing “dasar bodoh. Selama ini bukankah kau hanya diberi makan tulang?. Lihat aku! Baru sehari tuanmu bertemu dengan ku malah aku diberi makan mentimun kesukaanku. Bagaimana aku tidak gemuk?” lama si anjing berfikir dan akhirnya ia mau bertukar tempat dengan kancil. Setelah anjing masuk kedalam kerangkeng kancil menguncinya dan berlari kabur. Saat itulah anjing sadar bahwa ia telah ditipu kancil. Dan pemburu pun marah ketika mengetahui kancil telah kabur

Nilai moral dari cerita diatas adalah?

•      Memanfaatkan otak untuk mendapatkan hasil yang terbaik

• Kancil menipu untuk membuat anjing dimarahi pemburu

• Dengan menipu kita dapat hasil yang terbaik

• Menjadi cerdik agar dapat melarikan diri

Kancil tanpak putus asa karena ia tertangkap oleh pemburu. Ia dikurung didalam kerangkeng besi.  “Malam ini kita akan makan dengan puas! Beri!” ia berkata kepada anjingnya satu-satunya teman berburunya “jaga kancil ini, jangan sampai lepas. Aku akan mempersiapkan peralatan untuk memasaknya” ia menambahkan.

Hari mulai gelap ketika pemburu sibuk menyiapkan alat dan bahan untuk memasak kancil. Sementara kancil mulai berkeringat dingin dan bingung apa yang sebaiknya ia lakukan karena dengan kekuatan fisiknya ia tidak dapat merusak kerangkeng. “hei anjing!” tiba-tiba pemburu melemparkan tulang kepada anjing. Melihat bhal tersebut tiba-tiba kancil mendapatkan ide. Kancil berkata “hei anjing. Kira-kira apakah yang akan terjadi denganku” “tentu saja aku dan tuanku akan memakanmu” anjing menjawab. Kancil mulai menjalankan idenya “benarkah? Kalau begitu kita lihat saja nanti” “hahaha” anjing tertawa. Tiba-tiba pemburu memberikan makan mentimun kepada kancil dengan berkata “makan ini cil. Supaya kamu cepat gemuk”.

“Lihat hei anjing” tuanmu malah memberi makan aku supaya cepat gemuk, lalu bagaimana dengan dirimu? Yang kulihat tuanmu hanya memberimu tulang. Ahhh bagaimana engkau menjadi gemuk?” kancil berkata kepada anjing. “ahhh benar juga” kata anjing dalam hati “tidakkah engkau mau bertukar tempat denganku,” imbuh kancil. “hahaha rupa-rupanya kau mau menipu hei kancil? Apa maksudmu kau mengajakku bertukar tempat, jika aku masuk kau akan kabur?” jawab anjing “dasar bodoh. Selama ini bukankah kau hanya diberi makan tulang?. Lihat aku! Baru sehari tuanmu bertemu dengan ku malah aku diberi makan mentimun kesukaanku. Bagaimana aku tidak gemuk?” lama si anjing berfikir dan akhirnya ia mau bertukar tempat dengan kancil. Setelah anjing masuk kedalam kerangkeng kancil menguncinya dan berlari kabur. Saat itulah anjing sadar bahwa ia telah ditipu kancil. Dan pemburu pun marah ketika mengetahui kancil telah kabur

Keteladanan yang kita dapat dari tokoh kancil adalah. . .

• Jangan pernah putus asa

• Menipulah! Karena itu bisa menjadikan kamu sukses

• Manfaatkan kelemahan orang untuk memperoleh keuntungan

• Jangan lengah terhadap hal-hal kecil

Pak Ardi membeli sepatu futsal dengan . . . . .  . terbaik

Kata yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah. . .

• Kwalitas

• Kwalited

• Kualitas

• Kualited

Vano adalah anak yang rajin ia selalu mendapat nilai terbaik dikelasnya. Semua guru dan orang-orang sangat menyukainya suatu hari ia mendapat nilai yang kurang baik pada pelajaran Bahasa Indonesia, tetapi gurunya beranggapan bahwa . . . . .

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi cerita diatas adalah

• Seperti Harimau menyembunyikan kuku

• Seperti padi, semakin berisi semakin menunduk

• Tak ada Gading yang tak retak

• Ada gula ada semut

Karena terus diledek oleh temannya, Adit jadi . . . . .

Kata ungkapan yang tepat untuk melengkapi kalimat diatas adalah

• Biang Keladi

• Naik Pitam

• Campur Tangan

• Besar Mulut