PTS BAHASA INDONESIA IX A

PTS BAHASA INDONESIA IX A

9th Grade

20 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

PTS Bahasa Indonesia Kelas 9

PTS Bahasa Indonesia Kelas 9

9th Grade

20 Qs

Teks tanggapan kritis

Teks tanggapan kritis

9th Grade

15 Qs

Teks laporan observasi

Teks laporan observasi

9th Grade

15 Qs

teks pidato persuasif

teks pidato persuasif

9th Grade

15 Qs

Latihan_ATS Ganjil_Bindo_

Latihan_ATS Ganjil_Bindo_

9th Grade

20 Qs

ULANGAN HARIAN BAB 4 TEKS TANGGAPAN KELAS 9 BAGIAN 2

ULANGAN HARIAN BAB 4 TEKS TANGGAPAN KELAS 9 BAGIAN 2

9th Grade

20 Qs

ULANGAN HARIAN BAB 6 BAHASA INDONESIA

ULANGAN HARIAN BAB 6 BAHASA INDONESIA

9th Grade

20 Qs

Pidato Persuasif

Pidato Persuasif

9th Grade

20 Qs

PTS BAHASA INDONESIA IX A

PTS BAHASA INDONESIA IX A

Assessment

Quiz

World Languages

9th Grade

Hard

Created by

Sutomo Muhamad,s.pd

Used 10+ times

FREE Resource

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan kutipan teks diskusi berikut

Sejak tingkat sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama ( SMP) dan Sekolah Menengah atas (SMA) semua mewajibkan anak didiknya untuk berseragam pramukapada hari tertentu ( biasanya hari jumat dan sabtu ). Padahal kita ketahui bahwa dalam seragam pramuka tersebut tidak terdapat identitas khusus untuk nama sekolah. Lain halnya dengan seragam SMP yang ada bedgenya, dimana bedge merupakan identitas sekolah yang dimaksud.

Berdasarkan strukturnya, kutipan teks diskusi di atas termasuk dalam bagian……

Argumen mendukung

Kesimpulan

Isu

Argumen menolak

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut

Cara untuk mengatasi masalah ini adalah pihak sekolah berdiskusi dan bermusyawarah dengan orang tua siswa agar menghasilkan kebijakan yang tepat. Yang paling penting adalah apakah telepon seluler mempunyai dampak positif yang mengarah pada pendidikan atau hanya membawa dampa k negatif belaka.

Struktur teks  yang tepat pada kutipan diatas adalah…..

Isu

Argumen mendukung

Argument menentang

simpulan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks diskusi berikut

Saat ini, sudah banyak siswa yang membawa kendaraan pribadi ke sekolah. Di sepanjang jalan, terutama pagi hari, mudah sekali kita menjumpai anak sekolah membawa kendaraan, terutama motor. Parahnya mereka naik tidak sendiri melainkan bertiga

Tak sedikit oaring tua yang megizinkan karena untuk membawa motor. Alasan mereka cukup beragam, pertama, hemat waktu dan hemat biaya. Kedua, karena anak sudah mahir maka orang tua tidak perlu mengantar. Selain itu, ada juga rasa bangga di hati orang tua jika anak mereka sudah mahir membawa kendaraan motor. Padahal anak-anak itu terkadang mengabaikan keselamatan berkendaraan dan memodifikasi kendaraan mereka.

Apakah benar demikian? Coba kita tengok sejenak. Berapa banyak kasus kecelakaan yang melibatkan anak? Entah itu korban tewas atau luka-luka berapa banyak laporan bahwa anak itu bolos sampai membawa motor? Begitu banyak hal yang tidak bermanfaat jika anak membawa motor. Mengapa demikian? Pertama tingkat kematangan emosional yang masih rendah.

Sudah sepatutnya, hal ini menjadi pemikiran kita semua. Masyarakat terutama orang tua harus segera menyadari bahwa membawa motor bagi anak sekolah merupakan suatu kesalahan. Janganlah menjadi suatu kebanggaan bila anak mampu membawa motor, tetapi pikirlah pula resiko yang mengintai.

Kalimat yang tidak termasuk argumentasi mendukung adalah….

Hemat waktu dan hemat biaya jika membawa motor

Anak tidak perlu diantar, cukup membawa motor sendiri

Emosional anak sekolah belum matang jika membawa motor

Kebanggaan orang tua jika anak sudah mampu membawa motor

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks diskusi berikut

Saat ini, sudah banyak siswa yang membawa kendaraan pribadi ke sekolah. Di sepanjang jalan, terutama pagi hari, mudah sekali kita menjumpai anak sekolah membawa kendaraan, terutama motor. Parahnya mereka naik tidak sendiri melainkan bertiga.

Tak sedikit oaring tua yang megizinkan karena untuk membawa motor. Alasan mereka cukup beragam, pertama, hemat waktu dan hemat biaya. Kedua, karena anak sudah mahir maka orang tua tidak perlu mengantar. Selain itu, ada juga rasa bangga di hati orang tua jika anak mereka sudah mahir membawa kendaraan motor. Padahal anak-anak itu terkadang mengabaikan keselamatan berkendaraan dan memodifikasi kendaraan mereka.

Apakah benar demikian? Coba kita tengok sejenak. Berapa banyak kasus kecelakaan yang melibatkan anak? Entah itu korban tewas atau luka-luka berapa banyak laporan bahwa anak itu bolos sampai membawa motor? Begitu banyak hal yang tidak bermanfaat jika anak membawa motor. Mengapa demikian? Pertama tingkat kematangan emosional yang masih rendah.

Sudah sepatutnya, hal ini menjadi pemikiran kita semua. Masyarakat terutama orang tua harus segera menyadari bahwa membawa motor bagi anak sekolah merupakan suatu kesalahan. Janganlah menjadi suatu kebanggaan bila anak mampu membawa motor, tetapi pikirlah pula resiko yang mengintai.

Kesimpulan yang tepat untuk teks bacaan di atas adalah…

Siswa mulai banyak membawa motor ke sekolah. Salah satunya karena diperbolehkan oleh orang tua. Padahal banyak hal yang dapat membahayakan anak jika membawa motor

Siswa mulai banyak yang membawa motor ke sekolah padahal sudah larang oleh orang tua. Padahal banyak hal yang dapat membahayakan anak jika anak membawa motor

Membawa motor sangat dianjurkan untuk para siswa supaya mereka tidak terlambat ke sekolah. Oleh karena itu , mereka harus berhati-hati

Tak sedikit orang tua yang menyetujui anaknya membawa motor ke sekolah. Padahal banyak bahaya mengancam dibaliknya seperti kriminalitas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Perhatikan teks berikut!

(1)  Hari Kemerdekaan ke-70 RI diperingati di pelosok-pelosok  Nusantara. (2) Berbagai kegiatan diadakan, seperti panjat pinang. (3) Mereka menganggap kegiatan tetrsebut menumbuhkan sikap cinta tannah air. (4) Namun, ada yang menganggap bahwa kegiatan itu boros  karena menghabiskan banyak uang.

 Kalimat yang menyatakan Argumentasi mendukung persoalan tersebut terdapat pada nomor ....

1

2

3

4

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Bacalah teks diskusi berikut !

Akan tetapi, di sisi lainnya, ojek online dianggap merebut konsumen dari ojek konvensional secara sepihak, bahkan beberapa langganan ojek konvensional mulai beralih menggunakan jasa ojek online. Bahkan sempat terjadi perseteruan antara pengojek dan konvensional mengenai perebutan konsumen yang mengakibatkan menurunya penghasilan pengojek konvensional secara drastis.

Berdasarkan strukturnya, kutipan teks diskusi di atas termasuk dalam bagian……

argumen menolak

argumen mendukung

simpulan

isu

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 1 pt

Cermati kalimat-kalimat pada teks diskusi berikut!

1.    Ternyata facebook menimbulkan banyak masalah. Seperti sebuah game, seorang pecinta facebook juga dapat kecanduan. Hidup mereka selalu terhubung dengan dunia maya.

2.    Siapa yang tidak pernah bersinggungan dengan facebook? Tentu semua orang pernah mencoba aplikasi yang satu ini. Dari yang muda hingga tua. Facebook begitu merasuk dalam hidup manusia saat ini.

3.    Kita memang harus bisa memanfaatkan teknologi sebaik mungkin. Teknologi hadir untuk mempermudah bukan untuk menyusahkan. Kita harus bisa mengendalikan teknologi bukan teknologi mengendalikan manusia.

4.    Facebook ternyata mengasyikan. Software yang dibuat oleh Mark Zuckerberg ini dapat membantu kita berinteraksi dengan orang lain di dunia maya. Sahabat yang sudah berpuluh tahun tidak kita temui dapat kita jumpai di facebook. Semua jadi terasa mudah leewat facebook.

Susunan yang benar agar menjadi teks diskusi yang tepat adalah….

4-3-2-1

4-2-3-1

2-4-1-3

2-1-4-3

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?