[03] - 4B Kajian dan Analisis Kurikulum SD

"Organisasi kurikulum adalah pola atau bentuk bahan pelajaran yang disusun dan disampaikan kepada para peserta didik" merupakan definisi Organisasi Kurikulum menurut...

• Nurgiyantoro

• Tanner & Tanner

• Nasution

• Lise

"Kurikulum ini tidak memiliki urutan yang logis dan sistematis" merupakan salah satu kelemahan dari ...

• Separated Subject Curriculum

• Correlated Subject Curriculum

• Integrated Subject Curriculum

Kurikulum yang disusun berorientasi pada mata pelajaran disebut juga ...

• Separated Subject Curriculum

• Correlated Subject Curriculum

• Integrated Subject Curriculum

"Bahan pelajaran tersajikan secara logis dan sistematis" merupakan salah satu kelebihan dari ...

• Separated Subject Curriculum

• Correlated Subject Curriculum

• Integrated Subject Curriculum

"mata pelajaran yang memiliki kedekatan atau sejenis dikelompokkan sehingga menjadi suatu bidang studi" merupakan ciri dari ...

• separated subject curriculum

• correlated subject curriculum

• integrated subject curriculum

Misalkan diketahui permasalahan Listrik yang dibahas dari berbagai perspektif secara komprehensif: dari segi lingkungan alam, ekonomi, sosial, mekanika, dlsb. merupakan salah satu contoh dari ...

• Correlated Subject Curriculum

• Separated Subject Curriculum

• Integrated Subject Curriculum

Berikut ini yang bukan termasuk langkah metode berpikir ilmiah pada integrated subject curriculum adalah

• merumuskan masalah

• menganalisis, mengamati dan melakukan percobaan

• merumuskan hipotesis

• mengumpulkan berbagai jawaban dari berbagai buku

• mengambil kesimpulan