
Perspetiva cónica aula 2
Authored by Maria Buxo
Arts
9th Grade
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1.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Preenche os espaços em branco.
A perspetiva é um sistema de representação ------------------ do espaço, que é ------------------------
(a)
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Assinala as afirmações verdadeiras.
A perspetiva é uma forma de representação do espaço.
Muito próxima da realidade baseada num conjunto de regras geométricas.
Inteiramente realista que utiliza a fotografia como área artística.
Muito próxima da realidade que foi inventada no inicio do século XX.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
45 sec • 1 pt
Classifica as afirmações em verdadeira ou falsas
A representação em perspetiva só permite a visualização do desenho bidimensional.
Na perspetiva cónica as formas ao longe parecem maiores e as formas ao perto parecem mais pequenas.
A perspetiva é uma forma de representar exclusiva da pintura.
O ponto de fuga é o ponto para onde confluem as linhas de fuga
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Das seguintes afirmações diz quais são as verdadeiras
A representação em perspetiva só permite a visualização em duas dimensões
A linha do horizonte é a linha que está ao nível dos nossos olhos e para onde o céu e a terra parecem confluir.
Brunelleschi é um dos artistas pioneiros na utilização das leis da perspetiva.
5.
FILL IN THE BLANK QUESTION
1 min • 1 pt
Preenche os espaços em branco.
Para eu representar uma perspetiva cónica, utilizo a linha que é definida pela altura dos olhos do observador, linha------------------ e umas linhas de ----------- que convergem para um ponto chamado ------------- --- ------------
(a)
6.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Na figura apresentada identifica os pontos:
Ponto 2
Linha do Horizonte
Ponto 1
Linhas de Fuga
Ponto 3
Ponto de Fuga
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Para representar no desenho técnico as partes invisíveis dos objetos ao olho do observador, que tipo de linha usamos?
Traço continuo
Traço fino em ziguezague
Traço grosso
Traço atracejado
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