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Perspetiva cónica aula 2

Authored by Maria Buxo

Arts

9th Grade

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Perspetiva cónica aula 2
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1.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Preenche os espaços em branco.

A perspetiva é um sistema de representação  ------------------ do espaço, que é ------------------------

(a)  

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Assinala as afirmações verdadeiras.

A perspetiva é uma forma de representação do espaço.

Muito próxima da realidade baseada num conjunto de regras geométricas.

Inteiramente realista que utiliza a fotografia como área artística.

Muito próxima da realidade que foi inventada no inicio do século XX.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

Classifica as afirmações em verdadeira ou falsas

A representação em perspetiva só permite a visualização do desenho bidimensional.

Na perspetiva cónica as formas ao longe parecem maiores e as formas ao perto parecem mais pequenas.

A perspetiva é uma forma de representar exclusiva da pintura.

O ponto de fuga é o ponto para onde confluem as linhas de fuga

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Das seguintes afirmações diz quais são as verdadeiras

A representação em perspetiva só permite a visualização em duas  dimensões

A linha do horizonte é a linha que está ao nível dos nossos olhos e para onde o céu e a terra parecem confluir.

Brunelleschi é um dos artistas pioneiros na utilização das leis da perspetiva.

5.

FILL IN THE BLANK QUESTION

1 min • 1 pt

Preenche os espaços em branco.

Para eu representar uma perspetiva cónica, utilizo a linha que é definida pela altura dos olhos do observador, linha------------------ e umas linhas de ----------- que convergem para um ponto chamado ------------- --- ------------

(a)  

6.

MATCH QUESTION

1 min • 1 pt

Media Image

Na figura apresentada identifica os pontos:

Ponto 2

Linha do Horizonte

Ponto 1

Linhas de Fuga

Ponto 3

Ponto de Fuga

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Para representar no desenho técnico as partes invisíveis dos objetos ao olho do observador, que tipo de linha usamos?

Traço continuo

Traço fino em ziguezague

Traço grosso

Traço atracejado

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