
Historia de México I Ex. P.3
Authored by Sonia Núñez
Social Studies
9th Grade
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Tipo de historia que divide a los personajes de los buenos y malos de manera maníquea.
Historiología
Cuantitativa
Historiografía
Bronce
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Las vasijas encontradas en los centros ceremoniales de las culturas prehispánicas corresponden al siguiente tipo de fuente histórica.
Oral
Primaria
Escrita
Secundaria
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Ayuda a delimitar periodos de la historia para su estudio.
Permite ordenar una secuencia de sucesos pasados, presentes y futuros.
Historia
Tiempo histórico
Historiología
Historiografía
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Inicia aproximadamente del 5000 al 2500 a. C. Logrando la domesticación de especies, vegetales, aldeas y cerámica.
Cenolítico superior
Cenolítico Inferior
Protoneolítico
Arqueolítco
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
30 sec • 1 pt
Se caracteriza con el fin de la última era glacial y extinción de la mega fauna y desarrollo de las técnicas de explotación marítima y costera.
Cenolítico Inferior
Cenolítico Superior
Arqueolítico
Protoneolítico
6.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une la Escuela de Interpretación Histórica que corresponda.
Escuela Marxista
Ronda entorno al presente, ya que si la historia misma no nos considerara no tendría sentido.
Escuela de loa Annales
Su influencia más clara es en el campo de la ciencia económica y la lucha de clases.
Escuela Positivista
El científico social debe ver a los hechos sociales como naturales.
Historicismo
La propuesta se fundamentó el quehacer histórico incorporando los campos de trabajo y el uso de métodos de otras disciplinas.
7.
MATCH QUESTION
1 min • 1 pt
Une los periodos con sus características.
Clásico
Se desarrollaron las culturas olmecas, zapotecas y los mayas
Preclásico
Sobresalen las sociedades teocrático-militaristas: Mitla, Purépecha, Huasteca, Chichen Itzá y Mexica
Preclásico
Las civilizaciones alcanzaron su mayor esplendor y desarrollaron arte, escritura, cerámica y la medición del tiempo.
Clásico
La actividad agrícola trajo consigo la vida sedentaria.
Posclásico
Se presentó un gran desarrollo en Teotihuacán, Monte Albán, Palenque y el Tajín.
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