bài tập trắc nghiệm xác suất

Câu 1. Tung ngẫu nhiên hai đồng xu cân đối. Trong các biến cố sau, biến cố nào không là biến cố ngẫu nhiên?

• A. “Số đồng xu xuất hiện mặt sấp không vượt quá 2";

• B. “Số đồng xu xuất hiện mặt sấp gấp 2 lần số đồng xu xuất hiện mặt ngửa”;

• C. “Có ít nhất một đồng xu xuất hiện mặt sấp”;

• D. “Số đồng xu xuất hiện mặt ngửa gấp 2 lần số đồng xu xuất hiện mặt sấp”.

Câu 2. Gieo ngẫu nhiên xúc xắc một lần. Xét biến cố “Mặt xuất hiện có số chấm là số nguyên tố”. Những kết quả thuận lợi cho biến cố trên là:

• A. 1, 2, 3;

• B. 2, 3, 5;

• C. 2, 4, 6;

• D. 1, 3, 5.

Câu 3. Một hộp có 5 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, 3, 4, 5; hai thẻ khác nhau thì ghi số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ. Nêu những kết quả có thể xảy ra đối với số xuất hiện trên thẻ được rút ra?

• A. 5;

• B. 1, 2, 3, 4, 5;

• C. 1, 2, 3;

• D. 1, 2.

Câu 4. Chọn ngẫu nhiên một số trong tập hợp {2; 3; 5; 6; 7; 8; 10}. Những kết quả thuận lợi cho biến cố “Số được chọn là số chẵn” là:

• A. 2, 3, 5, 10;

• B. 2, 6, 7, 8;

• C. 2, 6, 8, 10;

• D. 2, 3, 6, 8.

Câu 5. Một hộp có 12 chiếc thẻ cùng loại, mỗi thẻ được ghi một trong các số 1, 2, …, 12. Hai thẻ khác nhau thì ghi số khác nhau. Rút ngẫu nhiên một thẻ trong hộp. Những kết quả thuận lợi cho biến số “Số xuất hiện trên thẻ là số chia hết cho 3” là:

• A. 3, 6, 9, 12;

• B. 3, 6, 8, 12;

• C. 3, 5, 7, 9;

• D. 2, 4, 6, 8.

Câu 6. Xét phép thử tung con xúc xắc 6 mặt hai lần. Cho biến cố “Số chấm xuất hiện ở cả hai lần tung giống nhau”, các kết quả thuận lợi cho biến cố này là:

• A. (1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (4, 5), (5, 5);

• B. (1, 1), (2, 2), (3, 3), (4, 4), (5, 5), (6, 6);

• C. (1, 2), (2, 3), (3, 4), (4, 5), (4, 5), (5, 5);

• D. (1, 2), (2, 1), (3, 3), (4, 4), (4, 5), (5, 5);

Câu 7. Trong một hộp có 1 quả bóng xanh và 9 bóng vàng có kích thước giống nhau. An lấy ra đồng thời 2 bóng từ hộp, hỏi có tất cả bao nhiêu kết quả thuận lợi?

• A. 1;

• B. 2;

• C. 3;

• D. 4;

Câu 8. Một nhóm có 3 bạn nữ là: Ánh, Hạnh, Hoa và 4 bạn nam là An, Bình, Dũng, Hùng. Cô giáo gọi ngẫu nhiên một bạn lên bảng làm bài. Nêu những kết quả thuận lợi cho biến cố “Học sinh được gọi là học sinh nam”?

• A. An; Hạnh, Hoa;

• B. Bình, Dũng;

• C. An, Bình, Dũng, Hùng;

• D. Ánh, Hạnh, Hoa.

Câu 9. Gieo một con xúc xắc 6 mặt cân đối. Tính xác suất của biến cố “Gieo được mặt có số chấm nhiều hơn 6”.

• A. 0;

• B. 0,2;

• C. 0,4;

• D. 1.

Câu 10. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào không phải là số liệu?

• A. Cân nặng của các bạn trong lớp (đơn vị tính là kilogam);

• B. Chiều cao trung bình của học sinh lớp 7 (đơn vị tính là mét);

• C. Số học sinh giỏi của khối 7;

• D. Các môn thể thao yêu thích của các bạn trong lớp.