познание 3

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Наука влияет на формирование картины мира в мировоззрении человека.
• Наука допускает применение художественного вымысла в исследованиях.
• Наука выполняет функции производства, накопления, распространения и использования объективных знаний.
• Виды науки можно различать по среде, материалу, в котором реализуются художественные образы.
• Доказательность в науке означает, что любое теоретическое положение, гипотеза должны быть обоснованы.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Наука осуществляет поиск путей преодоления глобальных проблем современного человечества.
• Наука в отличие от других форм (областей) духовной культуры оказывает эмоциональное воздействие на человека.
• Формулирование предположений для объяснения имеющихся фактов характеризует метод выдвижения гипотез.
• Наука представлена совокупностью отраслей и исследовательских организаций.
• Компонентом научного знания являются этические оценки социальных явлений.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Наука, как и другие формы духовной культуры, вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о действительности.
• Целенаправленное систематическое восприятие явлений окружающего мира называется наблюдением.
• Наука помогает человеку рассматривать явления окружающего мира в их единстве и многообразии.
• Основная функция науки связана с регулированием социального поведения людей.
• Наука – особая форма деятельности человека, обеспечивающая получение и систематизацию нового знания.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Наука вырабатывает и теоретически систематизирует объективные знания о природе, обществе, человеке.
• Наука способна прогнозировать последствия преобразовательной деятельности человека.
• Наука призвана познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
• Наука не только описывает природные или общественные явления, но и позволяет построить причинно-следственные связи между ними.
• Наука и образование в современном обществе существуют обособленно друг от друга.

Выберите верные суждения о науке и запишите цифры, под которыми они указаны.

• К естественным наукам относят математику, физику, биологию, историю.
• Наука даёт теоретическое обоснование законов развития природы и общества.
• Наука способствует построению целостной системы взглядов на мир и место человека в нём.
• Наука характеризуется системностью и стремлением к максимальной объективности.
• Прогностическая функция науки позволяет предвидеть последствия происходящих изменений.

Выберите верные суждения об особенностях социального познания и запишите цифры, под которыми они указаны.

• В социальном познании невозможно применение научных методов.
• Социальное познание может быть не только научным, но и обыденным.
• Одной из социальных наук является филология.
• Возможности научного эксперимента в социальном познании крайне ограничены.
• Объект познания находится в постоянном развитии, что затрудняет процесс познания и делает весьма относительными результаты познания.

Выберите верные суждения о социальном познании и запишите цифры, под которыми они указаны.

• Социальные явления необходимо рассматривать в историческом и культурном аспектах.
• Субъект и объект познания совпадают.
• Ученый, изучающий общество, использует общенаучные методы и средства познания.
• В социальном познании, в отличие от познания в области естественных наук для обозначения явлений, процессов, объектов, используются специальные термины.
• Объективная истина в социальном познании не достижима.

Учёные изучают социальное неравенство. Какие методы, отличающие научное познание от других видов познавательной деятельности, могут ими применяться?

• описание случаев социальной дифференциации населения
• моделирование процессов социальной дифференциации в условиях экономической неустойчивости
• сбор статистических данных путём анкетирования
• выдвижение и проверка гипотез о направлениях социальной политики по смягчению неравенства доходов
• разработка и реализация комплекса мер государственной поддержки малоимущих семей

Члены объединения «Контактёр» исследовали ряд гор на Урале и заявили об их искусственном происхождении. Однако профессиональное сообщество геологов и историков признало данную версию ненаучной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать основой такой оценки ученых?

• выводы членов объединения не имели логических обоснований
• предположения "контактёров" не получили практического подтверждения
• члены объединения «Контактёр» не родились и не живут на Урале
• критики теории не являются членами объединения
• теория опровергает принятые в науке представления

Группа историков-любителей разработала свою теорию происхождения египетских пирамид. Профессиональные историки не признали эту теорию научной. Какие из приведённых ниже оснований могли стать основой такой профессиональной оценки? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• выводы разработчиков нелогичны
• версия содержала положения, опирающиеся на веру и не имеющие доказательств
• разработчики версии признают вмешательство неземного разума
• разработчики рассматривают участие сверхъестественных сил
• теорию разработали любители