ขอสอบ ม.4

ขอสอบ ม.4

3rd Grade

50 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

ข้อสอบวิทยาการคํานวณ ม.3 (ปลายภาค)

ข้อสอบวิทยาการคํานวณ ม.3 (ปลายภาค)

3rd Grade

48 Qs

ขอสอบ ม.4

ขอสอบ ม.4

Assessment

Quiz

Computers

3rd Grade

Medium

Created by

QB Fox

Used 2+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

50 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

แนวคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) หมายถึงอะไร

การบวนการคิดในการแก้ไขปัญหาที่ทั้งมนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถเข้าใจร่วมกันได้

แตกปัญหากระบวนการออกเป็นส่วนย่อย

ดูความเหมือน ความแตกต่างของรูปแบบการเปลี่ยนแปลง

มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็น

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงแนวคิดเชิงคำนวณได้ไม่ถูกต้อง

เป็นการคิดเหมือนหุ่นยนต์

เป็นการแก้ปัญหาแบบมีลำดับขั้นตอน

เป็นทักษะที่นักพัฒนาซอฟต์แวร์ต้องมี

มีแนวคิดเชิงนามธรรมเป็นหนึ่งในทักษะย่อย

วิธีการแก้ปัญหาที่มนุษย์และคอมพิวเตอร์สามารถ

เข้าใจร่วมกันได้

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การที่มุ่งเน้นความสำคัญของปัญหาโดยไม่สนใจรายละเอียดที่ไม่จำเป็นสอดคล้องกับแนวคิดใด

แนวคิดการแยกย่อย

แนวคิดเชิงรูปธรรม

แนวคิดเชิงนามธรรม

แนวคิดการจดจำรูปแบบ

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

รถจักรยานของโอ๋ไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้ สิ่งแรกที่โอ๋ควรทำในการใช้แนวคิดเชิงคำนวณแก้ปัญหาคืออะไร

บอกผู้ปกครองให้มาช่วยซ่อมรถจักรยาน

นำรถจักรยานไปซ่อมที่ร้านซ่อนจักรยาน

จดจำรูปแบบของรถจักรยานว่ามีสิ่งใดบ้านที่ผิดปกติไป

แยกแยะปัญหาว่ารถจักรยานไม่สามารถปั่นหรือเคลื่อนที่ได้เพราะอะไร

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

การคิดเชิงคำนวณมีประโยชน์อย่างไร

ช่วยให้ทักษะการคิดแหมือนคอมพิวเตอร์

แก้ปัญหาได้อย่างเป็นระบบและมีขั้นตอน

ตอบปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์ได้อย่างรวดเร็ว

จดจำข้อมูลได้เป็นจำนวนมาก

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

ข้อใดไม่ใช่ทักษะย่อยของแนวคิดเชิงคำนวณ

ขั้นตอนวิธี

การแยกส่วนประกอบและการย่อยปัญหา

การคิดเชิงรูปธรรม

การคิดเชิงนามธรรม

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?