TICC TEMA 1

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TICC TEMA 1

TICC TEMA 1

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Paloma Garcia

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29 questions

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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

En cuanto a las raíces históricas tempranas de la Terapia de Conducta, la “escuela conductista” estaba directamente influida por:

El positivismo lógico del Círculo de Viena;

Los criterios derivados de la introspección;

El funcionalismo.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Watson que fue el representante más emblemático del Conductismo, trató de convertir el condicionamiento pavloviano en la base de la psicología:

Educacional

Conductual

Evolutiva

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Uno de los fundamentos teóricos conductuales que sirvió de base para desarrollo de laTerapia Cognitivo Conductual (TCC) fue:

la reflexología y las leyes del condicionamiento clásico

El evolucionismo empírico

Las teorías psicoanalistas heterodoxas

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Las principales variables intervinientes introducidas por el neoconductista Clark L Hull(1884-1952) en su teoría del aprendizaje son:

La contigüidad y el reforzamiento

La expectativa y el propósito

La fuerza del hábito y el impulso

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Dentro del desarrollo de la Terapia Cognitivo Conductual, la extrapolación de los principios de aprendizaje a la clínica es una característica de la:

Segunda Generación

Primera Generación

Tercera generación

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Uno de los rasgos de la Primera Generación de los Terapeutas de Conducta es:

La visión de la aplicación clínica formando parte de un programa de investigación y terapia más general

La conjunción con otros tratamientos de base no experimental

El interés por las variables internas

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

Entre los desarrollos teóricos más representativos de la Segunda Generación de la Terapia de Conducta se encuentra:

la teoría del Aprendizaje Social

la aplicación de los principios del Condicionamiento Operante

el Análisis Conductual Aplicado

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