Search Header Logo

M4_T2/2565แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี

Authored by สุพรรณี ศิริโชติ

Computers

3rd Grade

Used 4+ times

M4_T2/2565แบบทดสอบหลังเรียนรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

15 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ในช่วงฤดูฝนของประเทศไทยพบว่ามีการแพร่ระบาดของโรคไข้เลือดออกโดยมียุงลายเป็นพาหะกรมควบคุมโรค กระทรวงสาธารณสุข จึงแนะนำให้ประชาชนปิดครอบหรือทำลายภาชนะที่มีน้ำขังซึ่งเป็นแหล่งเพาะพันธุ์ยุง นักเรียนกลุ่มหนึ่งมีแนวคิดในการสร้างเครื่องดักยุง จึงได้รวบรวมข้อมูล วางแผนและดำเนินการสร้าง จากนั้นทดสอบประสิทธิภาพ ปรับปรุงแก้ไข และนำเสนอในงานสัปดาห์วิทยาศาสตร์ของโรงเรียน

ข้อใดแสดงการทำงานตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมในขั้นการทดสอบประสิทธิภาพของเครื่องดักยุง

วางเครื่องดักยุงไว้ข้างบ้านในช่วงกลางวันและช่วงเย็นและนับจำนวนยุงที่ดักได้

ประกอบเครื่องดักยุงตามแบบที่ร่างไว้โดยใช้วัสดุที่หาง่ายในท้องถิ่น

สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับยุง แหล่งเพาะพันธ์ และเครื่องดักยุงในท้องตลาด

ร่างภาพเครื่องดักยุงจากข้อมูลที่สืบค้นและรวบรวมได้จากอินเตอร์เน็ต

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

บุคคลใดนำเสนอและแบ่งปันข้อมูลออนไลน์ได้อย่างเหมาะสมที่สุด

อาร์ อัปโหลดวิดีโอจากกล้องหน้ารถของตนเองที่บันทึกภาพอุบัติเหตุลงสื่อสังคมออนไลน์โดยไม่ได้เบลอภาพเลขทะเบียนรถ และผู้บาดเจ็บ

โก๊ะ เขียนบล็อกเรื่องกิจกรรมที่ทำในช่วงกักตัวที่โรงแรม 14 วัน หลังจากกลับจากต่างประเทศ

ซี นำคำคมที่คิดขึ้นเองมาใส่ในรูปภาพนักร้องที่ตนเองชอบแล้วโพสต์ลงสื่อสังคมออนไลน์

วา นำข้อมูลสถิติภาครัฐมาทำเป็นอินโฟกราฟฟิก และนำเสนอในบล็อกโดยไม่มีการอ้างอิงที่มาของข้อมูล

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

นักเรียนกลุ่มหนึ่งต้องการวิเคราะห์ข้อมูลจากปริมาณฝุ่นละออง PM 10 และ PM 2.5 ในจังหวัดทางภาคเหนือ ตั้งแต่ปี พ.ศ. 2560 โดยสมาชิกในกลุ่มแต่ละคนแยกกันหาข้อมูลสมาชิกในกลุ่มคนใดต่อไปนี้เลือกข้อมูลที่จะนำมาวิเคราะห์ได้เหมาะสมที่สุด

ดาราเลือกใช้ข้อมูลปริมาณฝุ่นละออง PM 10 และ PM 2.5 จากเว็บไซต์รายงานสถานการณ์และคุณภาพอากาศประเทศไทยของกรมควบคุมมลพิษที่มีรายงานคุณภาพอากาศทั่วประเทศ และสามารถดูข้อมูลแบบเรียลไทม์ และย้อนหลังได้ถึง พ.ศ. 2557

กาสะลองเลือกใช้ข้อมูลปริมาณฝุ่นละอองขนาดเล็กจากเว็บไซต์ขายหน้ากากป้องกันฝุ่น PM 2.5 ที่ไม่ได้มีการอ้างอิงแหล่งข้อมูล

ชวนชมดาวน์โหลดไฟล์ข้อมูลคุณภาพอากาศประเทศไทย (PM 10) รายชั่วโมง พ.ศ. 2557 ของกรมควบคุมมลพิษจากเว็บไซต์บริการข้อมูลเปิดภาครัฐ (Open Government Data) ภายใต้ชื่อ data.go.th

ลิลลี่เลือกใช้ข้อมูลปริมาณฝุ่นละอองจากเครื่องมือวัดฝุ่นละออง PM 10 และ PM 2.5 ที่ประดิษฐ์ขึ้นเองในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์และวัดปริมาณฝุ่นละอองจากหลังบ้านในจังหวัดเชียงใหม่เป็นเวลาหนึ่งปี

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

การแข่งขัน E-Sports ประเภททีม แบ่งระดับการแข่งขันเป็น 3 ระดับ ได้แก่ มือสมัครเล่น กึ่งอาชีพ และแบบมืออาชีพ ผู้จัดงานต้องการทราบข้อมูลจำนวนทีมที่สมัครเข้าแข่งขันในแต่ละระดับย้อนหลัง 10 ปี เพื่อดูการเปลี่ยนแปลงและแนวโน้มของจำนวนทีมที่สมัครเข้าร่วมแข่งขันแยกรายระดับ ดังกล่าว รูปแบบข้อมูลตามข้อใดเหมาะสมที่สุดในการนำเสนอต่อผู้จัดงาน

แผนภูมิรูปวงกลม

แผนภูมิแท่ง

กราฟเส้น

แผนภาพกล่อง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

การนำชิ้นงานไปใช้ เพื่อประเมินว่าชิ้นงานนั้น สามารถแก้ปัญหาได้หรือไม่ หมายถึงขั้นตอนใด

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุง

รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้อง

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

การระบุปัญหา

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

กระบวนการทางเทคโนโลยีที่มนุษย์สร้างขึ้นมาเพื่อ 

    แก้ไขปัญหาหรือความต้องการ เรียกว่าอะไร

กระบวนการทางปัญญา

ระบบทางเทคโนโลยี

ระบบสารสนเทศ

เทคโนโลยีปฏิบัติการ

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

1 min • 1 pt

ในภาคอุตสาหกรรมมีการนำเครื่องมือแนวคิดการแก้ไขปัญหาทางวิศวกรรมมาใช้อย่างหลากหลาย DMAIC ถือเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่นิยมนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหาแบ่งเป็น

D-define  การนิยามปัญหา

M-measure การวัดและรวบรวมข้อมูล

A-analyze การวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา

I-improve การปรับปรุงแก้ไข

C-control   การควบคุมติดตามไม่ให้เกิดปัญหานั้นขึ้นมาอีก

ผังก้างปลา (Fishbone Diagram) เหมาะแก่การนำมาใช้ในขั้นตอนใดของการแก้ปัญหาด้วย DMAIC

Improve

Define

Measure

Analyze

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?