PRÁCTICA SABER # 2

PRÁCTICA SABER # 2

10th Grade

8 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

El Día de los Muertos en Mexico

El Día de los Muertos en Mexico

6th - 10th Grade

10 Qs

Pasado del subjuntivo

Pasado del subjuntivo

8th - 12th Grade

10 Qs

Pablo Neruda

Pablo Neruda

KG - University

10 Qs

Ayala_Las Películas parte 1

Ayala_Las Películas parte 1

9th - 12th Grade

10 Qs

Poema 20 - Pablo Neruda

Poema 20 - Pablo Neruda

6th - 12th Grade

10 Qs

El Español De América

El Español De América

1st - 12th Grade

8 Qs

Prueba sobre el texto argumentativo

Prueba sobre el texto argumentativo

10th Grade

12 Qs

PRÁCTICA SABER # 2

PRÁCTICA SABER # 2

Assessment

Quiz

World Languages

10th Grade

Medium

Created by

Evelin Caterine Mancera Hernández

Used 3+ times

FREE Resource

8 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Las 4 primeras preguntas corresponden al texto "El amor en los tiempos del cólera.")

La expresión: "estaban en la otra orilla", significa en el contexto del párrafo

éxito ya que encontraron un punto de equilibrio emocional.

deceso porque se presenta la muerte en sentido metafórico.

triunfo porque se compara la vida con la travesía de un río.

huida ya que se describe la aventura de atravesar un río.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El título de la novela se relaciona con el fragmento, pues alude

a la furia que desata todo amor platónico.

al amor que vence todas las adversidades.

a las peleas conyugales por causa de la ira.

a la peste del cólera en los recién casados.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Por la mera como se presenta la información, se podría predecir que la novela completa está escrita en

prosa.

verso.

grafías.

verso libre.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El relato presenta un tipo de narrador

autodiegético.

protagonista.

intradiegético.

extradiegético.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

(Las cuatro preguntas corresponden a la Rima XXII y Rima XCI)

De todas las acciones que se mencionan en las dos rimas, la única que tiene lugar realmente es

la nubosidad eterna del Sol.

la supervivencia de la rosa.

el rompimiento del eje de la Tierra.

el secamiento instantáneo del mar.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En las dos rimas se expresa, respectivamente

la inmortalidad de la rosa y la fugacidad de la vida terrena.

la pasión de la amada y el enamoramiento eterno del poeta.

la vulnerabilidad ecológica del planeta y la fogosidad de la amada.

la debilidad de la llama del amor y la fuerte erupción del volcán.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Cada uno de los poemas anteriores se denominan "Romas". Según esto, para Bécquer, cada Rima es

la repetición de una secuencia de fonemas establecida a partir de la sílaba tónica al final de dos o más versos.

una composición poética extensa, generalmente en prosa, que aborda temáticas relacionadas con el amor.

la reiteración fonética que se establece a partir de la última vocal acentuada de forma asonante o consonante.

una composición poética breve en la que se expresan distintas emociones y sentimientos personales.

8.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

En las dos Rimas el poeta expresa, respectivamente,

sorpresa y seguridad en sus sentimientos.

seguridad y exageración de las emociones.

incredulidad y negación de los sentimientos.

exaltación y asombro en sus sensaciones.