SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD (SGC) ISO 9001:2015

1.¿ Apartado de la Norma que describa el contexto de su organización e identifica las partes interesadas?

• 4.1 y 4.2

• 5.1 y 5.2

• 6.1 y 6.2

• 7.1 y 7.2

2. Apartado de la norma que determina el alcance del Sistema de Gestión de la Calidad

• 5.5

• 4.3

• 6.1

• 7.2

3.¿Apartado de la norma donde se señalan los procesos necesarios para el funcionamiento del SGC, su secuencia y su interrelación?

• 9.2

• 7.3

• 8.1

• 4.4

4.¿Cómo determina la Alta Dirección su liderazgo y compromiso con el SGC?

• 5.1.1 Generalidades

• 5.3 Roles, responsabilidades y autoridades en la SEN

• 5.1 Liderazgo y compromiso

• 5.2 Política de la calidad

5. 5. ¿A través de que se explica, muestra y menciona como se difunde la Política de la Calidad?

• Perfil de competencia

• Tabla de comunicación

• Oficios de asignación de función

• Organigramas

6. 6. ¿De qué forma la organización planifica acciones para abordar el riesgo y las oportunidades?

• Matríz de riesgo

• Oportunidades de mejora

• Control de cambios

• Generalidades

6. 7. ¿Describa en que punto de la Norma se identifican los cambios del SGC?

• 4.3

• 5.3

• 6.3

• 7.3

8. 8. ¿Dónde y cómo identifica el ambiente para la operación de los procesos?

• 1.     7.1.4 de la Guía de la Calidad de las ENPEM, y se identifica a través de la aplicación del Cuestionario de ambiente laboral.

• 1.     6.1.4 de la Guía de la Calidad de las ENPEM, y se identifica a través de la aplicación del Cuestionario de ambiente laboral.

• 1.     5.1.4 de la Guía de la Calidad de las ENPEM, y se identifica a través de la aplicación del Cuestionario de ambiente laboral.

• 1.     8.1.4 de la Guía de la Calidad de las ENPEM, y se identifica a través de la aplicación del Cuestionario de ambiente laboral.

9. 9. ¿Dónde se encuentra documentadas las competencias requeridas por el docente?

• 7.2

• 6.2

• 8.2

• 9.2

10. 10. ¿En dónde se establecen las fechas para la revisión por la Alta Dirección?

• Reunión por el Comite del SGC

• Plan maestro

• Infprme de la Auditoria Interna

• Diagnóstico