DC Primer parcial

El aprendizaje escolar no solo debe conceder prioridad a los contenidos o a los procesos, contrariamente a lo que sugiere la polémica al uso, sino en asegurarse de que sea _______________.

• significativo

• formativo

• tecnócrata

• cultural

Cuando hablamos de la reflexión sobre el mismo proceso del currículo, hablamos del _________________.

• currículo como disciplina

• currículo como sistema

• currículo como plan o guía de la actividad escolar

• currículo entendido como experiencia

¿Qué autor plantea que a partir de la segunda mitad del Siglo XX, los movimientos alrededor de las reformas educativas en Europa, EE.UU. y Australia, generaron muchos cuestionamientos que llevaron a hacer una revisión del concepto y del papel del currículo, y es así como se encuentran diversidad de ideas?

• Angel Díaz Barriga

• Margarita Pansza

• Gimeno Sacristán

• Alvarez Méndez

Corresponde a un currículum abierto

• Se puede adaptar a la realidad del entorno del centro educativo y de los alumnos a los que va dirigido

• Tiene una parte común al territorio nacional: enseñanzas comunes o mínimas y otras complementada por cada una de las comunidades autónomas con competencias en educación.

• Atiende la diversidad: permite incluir las diferencias o señas de identidad de cada comunidad autónoma.

• Existe una pate de formación común para todos los alumnos a nivel nacional, que cursen estas enseñanzas.

Dentro de los componentes del currículum, a la manera de estructurar las actividades de enseñanza/aprendizaje en las que participan los alumnos, con el fin de alcanzar objetivos, lo englobamos en ________________.

• Qué, cómo y cuando evaluar

• Cuándo enseñar

• Qué enseñar

• Cómo enseñar

Cuando hablamos de desarrollar la influencia de las teorías de los sistemas en educación, hablamos del:

• Currículo como sistema

• Currículo como plan o guía de la actividad escolar

• Currículo entendido como experiencia

• Currículo como los contenidos de la enseñanza

Puede considerarse como un instrumento del pensamiento o como un medio de comunicación.

• Cultura

• Costumbre

• Tradición

• Lenguaje

Las reflexiones sobre currículum conllevan a plantear la necesidad de una visión________

• Capitalista y crítica

• Capitalista y tecnócrata

• Socialista y holística

• Humanista y holística

¿A qué se le llama currículum pertinente?

• La atención efectiva del proceso de formación docente

• La atención efectiva a las instituciones educativas

• La atención efectiva a los procesos de enseñanza aprendizaje

• La atención efectiva de las comunidades que se pretende servir

¿Cuáles son los elementos que componen al currículo?

• Objetivos curriculares, plan de estudios, cartas descriptivas y sistemas de evaluación.

• Objetivos curriculares, cartas descriptivas, programa de estudios y sistemas de evaluación.

• Objetivos curriculares, plan de estudios, programa de estudios y sistema de evaluación.

• Objetivos curriculares, plan de estudios, cartas descriptivas y programas de estudio.