Preguntas Psicología Educativa

El pensamiento es una capacidad que se puede mejorar con ejercicios de dificultad gradual.

Entre las principales características del pensamiento se destaca que todos poseen un mismo pensamiento

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El pensamiento es una capacidad que se puede mejorar con ejercicios de dificultad gradual.

Entre las principales características del pensamiento se destaca:

Cada persona posee su propio pensamiento y lo va desarrollando a medida que     avanza su aprendizaje

Pensar es la actividad mental que permite al ser humano comprender y procesar la información y tomar decisiones.

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La teoría desarrollada por Skinner es la teoría conductista

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Las funciones que analiza la teoría del lenguaje de Vygotsky son la semiótica y la génesis

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Las funciones que analiza la teoría del lenguaje de Vygotsky son la conciencia y el lenguaje.

Watson se retiró del mundo de la psicología en 1920

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El lenguaje nos permite transmitir el sujeto que aprende y el mediador que le ayuda

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El lenguaje nos permite transmitir nuestros pensamientos y sentimientos a los demás.

El desarrollo psicológico y cultural según Vygotsky se define como que el hombre no es únicamente producto del medio ambiente o de sus disposiciones internas

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El desarrollo psicológico y cultural según Vygotsky se define como una serie de transformaciones cualitativas que mejoran la calidad del ser humano.

Los dos factores esenciales del aprendizaje y del consiguiente desarrollo psicológico y cultural son el sujeto que aprende y el mediador que le ayuda

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La metáfora del andamiaje hace referencia a que el niño se encuentra “sostenido” por los mayores durante su proceso de aprendizaje para una tarea en concreto hasta que sea capaz de hacerla por sí mismo y sin apoyo.

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El pensamiento inductivo es una forma de razonar que parte de una serie de observaciones

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