การแข่งขันศักยภาพด้านภาษาไทย ป.5

1. เวลา 10.00 น.  อ่านว่าอย่างไร

• ก. เว - ลา - สิบ - จุด - สูน - สูน - นา - ลิ - กา

• ข. เว - ลา - สิบ - จุด - สูน -สูน - นอ

• ค. เว - ลา - สิบ - นา - ที 

• ง. เว - ลา - สิบ - นา - ลิ - กา

2. “นทีไม่ได้มาโรงเรียน เขานอนคางเหลืองอยู่ที่บ้าน”  สำนวน  คางเหลือง ในประโยคนี้

มีความหมายว่าอย่างไร

• ก. นอนพักผ่อนอย่างสบายใจ

• ข. ป่วยหนักจนแทบเสียชีวิต

• ค. คางเปื้อนสีเหลืองล้างไม่ออก

• ง. ต่อมน้ำลายบริเวณใต้หูอักเสบและบวม

3. คำว่า “กล้วย”  จากข้อความใด มีความหมายว่า “ง่ายมาก”

• ก. เรื่องกล้วยๆ

•   ข. กล้วยเชื่อม

•   ค. ลิงกินกล้วย

•      ง. ตัดกล้วย

       

 4. ลูกที่สมบูรณ์ คือลูกที่ปฏิบัติอย่างไร

    

• ก. ไปเที่ยวห้างสรรพสินค้าบ่อยๆ

• ข. มีสุขภาพสมบูรณ์แข็งแรง

• ค. ตั้งใจเล่าเรียนหนังสือ

• ง. คบเพื่อนมาก

5. จากข้อความ ผู้เขียนต้องการให้ผู้อ่านปฏิบัติอย่างไร

•   ก. ดูแลพ่อแม่ยามแก่เฒ่า

• ข. หาความสุขมาให้พ่อแม่

• ค. คอยรับใช้พ่อแม่ตลอดเวลา 

• ง. ประพฤติดีให้พ่อแม่สบายใจ

6. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการอ่านฉลากยา หรือเอกสารกำกับยา

• ก. ทำให้มีสุขภาพสมบูรณ์ แข็งแรง

• ข. ใช้ยาได้ถูกต้องและปลอดภัย

• ค. ทำให้ทราบข้อควรปฏิบัติในการใช้ยา

• ง. ทราบวัน เดือน ปี ที่ผลิตยา และวันหมดอายุของยา

7. ใครมีมารยาทในการอ่าน

• ก. อิ๋วพับมุมหนังสือเพื่อที่เวลาอ่านครั้งต่อไปจะได้ทราบว่าอ่านถึงไหน

• ข. อ้อมอ่านหนังสือในใจในห้องสมุด

• ค. โออ่านหนังสือไปพลาง รับประทานอาหารไปพลาง

• ง. แอ้ยื่นศีรษะเข้าไปอ่านหนังสือที่เพื่อนกำลังอ่านอยู่

8. ข้อใดเป็นประโยชน์ที่ได้รับจากการเขียนแผนภาพโครงเรื่อง

• ก. จับใจความสำคัญของเรื่องได้

• ข. สามารถแสดงความคิดเห็นได้

• ค. ทำให้เนื้อเรื่องมีความสมบูรณ์

• ง. ทำให้เรื่องมีรายละเอียดมากขึ้น

9. การเขียนจดหมายถึงแม่ ควรใช้คำขึ้นต้นว่าอย่างไร

• ก. สวัสดีครับคุณแม่ที่นับถือ

• ข. กราบเท้าคุณแม่ที่น่ารัก

• ค. กราบเท้าคุณแม่ที่เคารพ

• ง. คุณแม่ที่รัก

10. ข้อใดไม่ใช่ประโยชน์ของการเขียนแสดงความรู้สึก

• ก. ทำให้คนที่เรารักรับรู้ได้

• ข. แสดงความรู้สึกนึกคิด

• ค. ฝึกเขียนให้สวยงาม

• ง. รู้ถึงจิตใจของคน