Evaluación Sesión 1 y 2 Neuromatemáticas

Frenólogo que descubrió la existencia de los dos hemisferios cerebrales.

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Aquí se da el inicio de forma seria y con los pocos avances científicos que se tenía de cómo estudiar mejor la estructura y funcionamiento del cerebro por Franz Joseph Gall con la frenología.

Es considerado el padre de las neurociencias, por haber descubierto la neurona, su nombre es:

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Santiago Ramón y Cajal descubrió a la neurona como un elemento autónomo, dando un salto gigante en el estudio del cerebro, demostrando así que somos seres biopsicosociales en el sentido integral, bio = vida, psico = pensante, memoria, lenguaje, etc. Social = capaz de relacionarse con su entorno.

Propone la Teoría del Cerebro Triuno, en donde, identifica tres sistemas neuronales que denomina réptil, límbico y neocorteza.

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El cerebro triuno es un modelo de la evolución del cerebro anterior y el comportamiento de los vertebrados , propuesto por el médico y neurocientífico estadounidense Paul D. MacLean en la década de 1960.

Se dice que los seres humanos somos biopsicosociales, porque tenemos vida, además pensamos y somos seres sociales.

• Verdadero

• Falso

Se encuentran en el cerebro y nos permiten pensar, razonar, sentir, entre otras.

• neuronas

• sistema nervioso

Giacomo Rizzolatti, descubrió en el año 1997 las ...

• Neuroplasticidad

• Hipotálamo

• Neuronas espejo

• Neuronas

Las neuronas espejo son células motoras que se encuentran en la corteza premotora y el lóbulo parietal inferior de nuestro cerebro.

• Verdadero

• Falso

Es responsable de la comprensión y

expresión del lenguaje.

• Lóbulo occipital

• Lóbulo frontal

• Lóbulo parietal

• Lóbulo temporal

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Lóbulo occipital, su misión principal es la de regular, coordinar y procesar

la visión.

Lóbulo parietal, es responsable de la comprensión y

expresión del lenguaje.

Lóbulo frontal, se encarga de gestionar las funciones cognitivas y el control

de la actividad o el movimiento voluntario.

Lóbulo temporal, se encarga de procesar toda la información relacionada con el lenguaje auditivo y los sistemas de comprensión del habla.

Son un conjunto de competencias conductuales, rasgos de personalidad, actitudes, capacidades innatas, habilidades sociales y hábitos personales que facilitan la motivación, la empatía, la comunicación y el desarrollo de objetivos, de manera conjunta con otras personas.

• Habilidades cognitivas

• Habilidades duras

• Habilidades blandas

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También conocidas como habilidades sociales o habilidades para la vida, las habilidades blandas son un conjunto de competencias conductuales, rasgos de personalidad, actitudes, capacidades innatas, habilidades sociales y hábitos personales que facilitan la motivación, la empatía, la comunicación y el desarrollo de objetivos, de manera conjunta con otras personas.

Se considera la habilidad para adaptarnos a los diversos contextos que pueden presentarse a los seres humanos.

• Neurona

• Neuronas espejo

• Neuroplasticidad