La Educación del Siglo XXI

El dominio de las tecnologías y recursos digitales es ahora una habilidad necesaria en los docentes, que les permite comprender, seleccionar y adecuar las herramientas de manera que los estudiantes consigan las competencias previstas en sus cursos.

• INCORRECTO

• CORRECTO

Para que la educación del siglo XXI facilite el desarrollo de competencias en los estudiantes y forme comunidades de aprendizaje virtual; para buscar, seleccionar, comunicar y construir conocimiento colaborativamente, ésta debe ser:

• FLEXIBLE

• PERSONALIZADA

• UBICUA

• NINGUNA ES CORRECTAS

Además de reducir la brecha digital de los estudiantes en la modalidad virtual, qué otro desafío debe aplicarse para todos los niveles educativos que mejore los indicadores de calidad y cobertura del país.

En el Conocimiento Técnico Pedagógico del Contenido la integración de qué elementos facilitan el diseño de los entornos virtuales de aprendizaje.

• EL CONOCIMIENTO

• LA PEDAGOGÍA

• LA TECNOLOGÍA

• NINGUNO ES CORRECTO

Además de fomentar el logro de los objetivos de aprendizaje, la adquisición de contenidos y competencias, brinda tutoría y apoyo permanente.

• EL ESTUDIANTE

• EL DOCENTE

• AMBAS SON CORRECTAS

• NINGUNA ES CORRECTA

Qué actitud debe asumir el estudiante en la educación virtual como clara implicación y elevado compromiso con su aprendizaje.

• INDIFERENTE

• PASIVA

• PROACTIVA

• INDOLENTE

La recepción de información más rápidamente, trabajo paralelo y la multitarea, aprenden con mayor facilidad a través de imágenes que con textos extensos, es una característica propia de los nativos digitales.

• INCORRECTO

• CORRECTO

Qué debe fomentar las actividades del aula virtual:

• PARTICIPACIÓN

• INTEGRACIÓN

• REALIMENTACIÓN

• NINGUNA ES CORRECTA

Se da durante todo el proceso de enseñanza, su importancia radica en la retroalimentación que permite identificar los avances, logros y oportunidades, mejora sobre desempeño de los estudiantes y responde a la evaluación para el aprendizaje.

• EVALUACIÓN SUMATIVA

• EVALUACIÓN FORMATIVA

• AMBAS SON CORRECTAS

Se efectúa al final de una unidad o ciclo formativo y está más relacionada a la evaluación cuantitativa, es decir evaluación de los aprendizajes.

• EVALUACIÓN FORMATIVA

• EVALUACIÓN SUMATIVA

• NINGUNA ES CORRECTA