اختبار مهارات التنمية المهنية

تعتبر المدرسة المؤسسة الاجتماعية ............. في حياة الفرد

• الاولى

• الثانية

أي مما يأتي من طرق التقويم الذاتي للمعلم

• الاستفادة من الكتب و المراجع

• الدروس النموذجية

• البحوث الإجرائية

• الزيارات الصفية

قدرة المعلم على التخطيط و تحديد أهداف مهنية يسعى إلى تحقيقها تمكنه من :

• تشخيص الاداء

• التميز المهني

• تقدير الاداء

• النمو المهني

حضور المعلم دورة تدريبية في تخطيط الدروس و دورة في ضبط الصف هذا يدل على سعيه في التطوير المهني في مجال

• احترام المسؤولين

• المهارات المهنية

• المهارات العامة

• الثقافة العامة

المعلم ( خالد ) لا يستطيع ضبط الفصل وقد حضر لديه المشرف التربوي ولاحظ ذلك لأكثر من مره , الأسلوب الأمثل للتعامل مع المعلم هو

• قراءة كتب عن الادارة الصفيه

• اخذ دبلوم تربوي مكثف

• الحضور للزملاء ذو خبرة في المدرسة

• اخذ دورة مدتها اسبوع عن الإدارة الصيفيه

لاحظت المعلمه زينب قصورا في اعداد ملف الأنجاز ثم دخلت النت و كتبت في محرك البحث قوقل ( مكونات ملف انجاز المعلمة ) بذلك استخدمت المعلمه اسلوب :

• التنميه المهنيه التدريبيه

• التنميه المهنيه النظريه

• التنميه المهنيه الذاتيه

• التنميه المهنيه العلميه

قال احد المشرفين التربويين للمعلم بعد زيارته الاشرافية : تحتاج الى النمو المهني , فرد عليه المعلم قائلا ماذا أعمل ؟ قال عليك ب :

• التعلم المستمر و حضور الدورات التدريبية

• تكوين علاقات جيده مع المعلمين

• حث الطلاب على التعليم المستمر

• الأستعانة بقائد المدرسة

من أساليب التنمية المهنية للمعلم و التي تهدف إلى إكساب المعلم مهارات التعلم النظرية

• القراءة الموجهه

• البحث في الانتر نت

• المحاضرات التربوية

• تبادل الزيارات

من أساليب التنمية المهنية و التي تهدف إلى اكساب المعلم مهارات التعلم النظرية

• القراءة الموجهة

• المحاضرات التربوية

• البحث في الانتر نت

• تبادل الزيارات

من أساليب التنمية المهنية للمعلم و التي تكسب المعلم مهارات التعلم الذاتي

• الاجتماعات الدورية

• الدروس التطبيقية

• القراءة الموجهة

• التعلم المصغر