Search Header Logo

TESTE 7 ANOA

Science

7th Grade

Used 2+ times

TESTE 7 ANOA
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

8 questions

Show all answers

1.

OPEN ENDED QUESTION

30 sec • Ungraded

Nome Completo

Evaluate responses using AI:

OFF

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • Ungraded

A
B

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

1) Um aluno afirmou que, apesar de produzirem substâncias diferentes, a glândula sudorípara e a glândula sebácea possuem origem comum. O aluno está correto?

a) Sim, pois ambas as glândulas têm origem a partir do tecido epitelial.

b) Não, pois cada glândula possui função específica e local de origem diferenciado.

c) Não, pois as glândulas exócrinas podem surgir de diferentes tecidos da pele.

d) Sim, pois ambas as glândulas têm origem a partir do tecido conjuntivo.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

2) Abelhas apresentam três castas sociais: as operárias, fêmeas estéreis que realizam o trabalho da colmeia, a rainha e o zangão, encarregados da reprodução. Essa divisão de trabalho caracteriza:

a) Sociedade com relações interespecíficas harmônicas.
b) Sociedade com relações intraespecíficas harmônicas.
c) Colônia com relações interespecíficas harmônicas.
d) Colônia com relações intraespecíficas harmônicas.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

3) Os itens abaixo contêm exemplos de diversas relações ecológicas entre os seres vivos: I – A associação entre certos fungos e algas clorofíceas ou cianobactérias costuma ser tão íntima que ambos formam um novo tipo de organismo, o líquen. II – Várias espécies de abelhas formam agrupamentos altamente organizados, nas quais, de modo instintivo, cada indivíduo coloca a sobrevivência da colmeia acima de sua própria; III – A caravela é um cnidário que vive flutuando no mar e é formada por um conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem fisicamente juntos, dividindo o trabalho. As relações ecológicas que estão descritas nos itens acima são classificadas, respectivamente, como:

a) Mutualismo, colônia e sociedade.
b) Mutualismo, sociedade e colônia.
c) Comensalismo, sociedade e colônia.
d) Comensalismo, colônia e sociedade.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

4) As esponjas desempenham papéis importantes em muitos habitats marinhos. A natureza porosa das esponjas as torna uma habitação ideal para vários seres marinhos. Além disso, alguns caramujos e crustáceos têm, tipicamente, esponjas grudadas em suas conchas e carapaças, tornando-os imperceptíveis aos predadores. Nesse caso, a esponja se beneficia por se nutrir de partículas de alimento liberadas durante a alimentação de seu hospedeiro. As duas relações ecológicas presentes no texto são:

a) protocooperação e competição.
b) inquilinismo e protocooperação.
c) inquilinismo e parasitismo.
d) competição e predação.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 5 pts

5) O piolho é um animal que causa muito incômodo quando se aloja em nosso couro cabeludo. Esse inseto alimenta-se do nosso sangue e provoca coceira intensa, que pode causar ferimentos caso o paciente utilize as unhas para se coçar. A relação estabelecida entre o piolho e o ser humano é denominada de:

a) mutualismo.
b) predação.
c) canibalismo.
d) parasitismo.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?