Quizzuizui

Số cách để khai báo biến kiểu cấu trúc?

• 1

• 2

• 3

• 4

Answer explanation

1 là :

struct <tên_kdl> <tên_biến>;

2 là :

struct <tên_kdl>{

....

....

....

}<tên_biến>;

Đâu KHÔNG PHẢI là đặc điểm của kiểu dữ liệu cấu trúc

• Kiểu dữ liệu của các trường dữ liệu có thể khác nhau

• Dữ liệu luôn được lưu trữ liên tục

• Là kiểu dữ liệu người dùng tự định nghĩa

• Là nhóm của các thành phần dữ liệu

Answer explanation

Do kiểu dữ liệu cấu trúc có thể lưu trữ nhiều kiểu dữ liệu khác nhau nên xảy ra trường hợp dữ liệu không được lưu trữ liên tục.

Đâu là định nghĩa một kiểu cấu trúc?

• struct {int a;}

• struct a_struct {int a;}

• struct a_struct int a;

• struct a_struct {int a;};

Kết quả của chương trình sau là gì?

• 20

• 18

• 32

• 24

Answer explanation

Trong quá trình cấp phát, cỡ của một biến int là lớn nhất, tức là 4 byte. Vậy nên bộ nhớ sẽ cấp phát bội lần của 4 byte. Có 20 là vừa đủ để chứa lượng biến ta khởi tạo.

Cho khai báo kiểu cấu trúc sau.

Để khai báo mảng cấu trúc 100 phần tử ta cần dùng khai báo nào?

• arr[100] of struct hoc_sinh;

• struct arr[100] hoc_sinh;

• struct hoc_sinh arr[100];

• struct hoc_sinh arr[i];

Kết quả của chương trình sau là gì?

• 0 1000 4000

• 0 1000 2000

• Đáp án khác.

• Chương trình bị lỗi.

Answer explanation

Chương trình sẽ in ra giá trị của thành phần soluong của 3 phần tử đầu của mảng cấu trúc ds.

Tức là 0 1000 4000.

Cú pháp truy cập một thành phần của biến cấu trúc abcd?

• abcd->var;

• abcd.var;

• abcd *var;

• abcd-var;

Kết quả xuất ra của chương trình sau là gì?

• 7

• 10

• Khong co trong tap so

• Chương trình bị lỗi

Answer explanation

Biến vitri sẽ chạy từ 0 đến 7, biến tim == true khi và chỉ khi vitri == 10.

Vậy nên chương trình sẽ in ra "Khong co trong tap so".

Đối với kiểu có cấu trúc, cách gán nào sau đây là không được phép?

• Gán hai biến cấu trúc cho nhau

• Gán hai phần tử của mảng (kiểu cấu trúc) cho nhau

• Gán một phần tử của mảng (kiểu cấu trúc) cho một biến hoặc ngược lại

• Gán hai mảng có kiểu cấu trúc có cùng số phần tử cho nhau

Các bạn có thấy buổi học này hiệu quả chứ

• Có

• Có

• Có

• Có