แบบทดสอบหน้าที่พลเมือง ป.5 หน่วยที่ 3

ถ้าสมาชิกในห้องเรียนมีความคิดเห็นขัดแย้งกัน เราควรทำอย่างไร

• ไม่เข้าไปยุ่งเกี่ยว

• ร่วมกันแก้ไขปัญหา

• ให้ครูช่วยตัดสินปัญหา

• ต่างคนต่างทำสิ่งที่คิดว่าถูก

เมื่อครูขอให้ช่วยทำงานควรปฏิบัติอย่างไร

• บอกผลัดว่าเดี๋ยวทำ

• ทำด้วยความเต็มใจ

• บอกให้เพื่อนไปทำแทน

• บอกผลัดครูว่าตนเองยังไม่ว่าง

ใครปฏิบัติตนไม่ถูกต้องเมื่ออยู่ร่วมกับผู้อื่น

• มดรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น

• แอนเต็มใจเสียสละเพื่อส่วนรวม

• จอยร่วมกิจกรรมโรงเรียนเพราะกลัวครูตำหนิ

• แดนรับผิดชอบต่อหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย

เมื่อพบคุณครูที่หน้าประตูโรงเรียนควรปฏิบัติต่อครูอย่างไร

• จับมือทักทาย

• ยกมือไหว้

• ยิ้มทักทาย

• ก้มลงกราบ

การมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมของห้องเรียนควรปฏิบัติตามข้อใด

• คำนึงถึงส่วนรวม

• ทำตามเพื่อนส่วนใหญ่

• ทำแบบขอไปทีให้เสร็จ

• ทำในสิ่งที่ตนเองคิดว่าถูกต้อง

ใครปฏิบัติตนได้ถูกต้องตามกฎระเบียบของโรงเรียน

• แอนพูดกับเพื่อนขณะครูสอน

• แดนเขียนชื่อของตนไว้ที่โต๊ะ

• จอยเข้าห้องเรียนตรงเวลา

• บอยทำการบ้านให้เพื่อน

ข้อใดแสดงถึงการใช้หลักประชาธิปไตยในโรงเรียน

• ตั้งตนเองเป็นหัวหน้ากลุ่ม

• ร่วมกันแสดงความคิดเห็น

• หลีกเลี่ยงการทำกิจกรรมกลุ่ม

• ไม่ไปลงคะแนนเลือกประธานนักเรียนเพราะไม่ชอบ

เราควรปฏิบัติตนอย่างไร เมื่อต้องใช้สิ่งของร่วมกับผู้อื่น

• แบ่งกันใช้

• นำมาใช้ก่อน

• เก็บไว้ใช้คนเดียว

• บอกครูให้ซื้อเพิ่ม

การปฏิบัติใดถือว่าไม่เหมาะสม

• เมื่อเพื่อนขอโทษต้องให้อภัย

• เมื่อทำผิดต่อผู้อื่นต้องขอโทษ

• เมื่อมีคนช่วยเหลือต้องขอบคุณ

• เมื่อวิ่งชนเพื่อนต้องกล่าวเสียใจ

การแก้ไขปัญหาแบบใดไม่สอดคล้องกับหลักประชาธิปไตย

• ยอมรับเสียงข้างมาก

• คิดวิเคราะห์อย่างมีเหตุผล

• ใช้เหตุผลในการตัดสินปัญหา

• ถือว่าเสียข้างน้อยเป็นฝ่ายผิด