1.3 Le cerveau et les conduites à risques

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3rd Grade

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Clément HAUCHARD

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Le temps de réaction :

Augmente lorsque l'on est fatigué

Diminue lorsque l'on est fatigué

Est toujours identique chez une personne

Est influencé par l'état de repos de l'individu

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

La lumière des écrans :

Induit le cerveau en erreur la nuit en lui faisant croire qu'il fait jour

Empêche au cerveau de libérer de la mélatonine (hormone qui induit le sommeil)

Doit être éteinte au moins 2h avant de se coucher

Influe sur la qualité du sommeil d'un individu

3.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Après avoir passé une nuit sans sommeil :

L'individu est moins concentré

L'individu peut avoir une attitude et une apparence qui laissent à désirer

Le taux de mortalité de l'individu est plus élevé

La fertilité de l'individu est réduite

4.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Après avoir passé un certain temps sans sommeil :

L'individu est moins concentré

L'individu peut avoir une attitude et une apparence qui laissent à désirer

Le taux de mortalité de l'individu est plus élevé

La fertilité de l'individu est réduite

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Un événement stressant provoque une réaction en chaine qui débute dans :

Le cerveau

Les glandes surrénales

Le foie

L'estomac

6.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Un événement stressant engendre :

La production de cortisol

La production de mélatonine

Une réaction du cortex cérébral pour qu'il réagisse au stimulus stressant

Une réponse de l'hippocampe qui va apaiser la réaction du cortex après avoir réagit au stimulus stressant

7.

MULTIPLE SELECT QUESTION

45 sec • 1 pt

Si le stress est trop intense ou trop prolongé :

Certaines zones du cerveau peuvent être altérées

Cela peut mener à une dépression

Cela peut provoquer des pertes de mémoire

Il est plus facile de déstresser par la suite

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