2/1 หลังเรียนการเขียนรายงาน

ข้อใดหมายถึงรายงาน

• ก. ผลงานที่ผู้ศึกษาค้นคว้าอย่างละเอียด

• ข. การปฏิบัติเรื่องใดเรื่องหนึ่งและนำเสนอโดยการพูดหรือเขียน

• ค. การเขียนย่อบทความตามความรู้สึกนึกคิดจินตนาการของผู้เขียน

• ง. ถูกทั้งข้อ ก และ ข 

เพราะเหตุใด การรายงานจึงเป็นการส่งเสริมให้ผู้รายงานเป็นผู้มีเหตุผล

•     การรายงานต้องหาเหตุผลมาส่งเสริมความคิดของตนเอง

•    การรายงานส่งเสริมให้เป็นผู้รักการอ่าน

•     การรายงานต้องอาศัยทักษะในการวิเคราะห์

• การรายงานต้องรู้จักแสวงหาความรู้ในสื่อต่าง ๆ

ข้อใดคือลักษณะรายงานที่ดี

• มีสาระประโยชน์ต่อผู้อ่านและผู้เขียน

• เนื้อหาตรงตามหัวข้อเรื่องและชื่อเรื่องของรายงาน

• อาจมีรูปภาพประกอบ

• ถูกทุกข้อ

องค์ประกอบรายงานแบ่งออกเป็นกี่ส่วน

• 2 ส่วน

• 3 ส่วน

• 4 ส่วน

• 5 ส่วน

ข้อใดคือประโยชน์ของสารบัญ

• ทราบถึงวัตถุประสงค์ของรายงาน

• บอกความเป็นมาของรายงาน

• ผู้อ่านสามารถสืบค้นหัวข้อที่ต้องการได้สะดวก

• ผู้เขียนทราบการลำดับหัวข้อรายงาน

บทสรุปของรายงานจะอยู่ที่ส่วนใด

• เนื้อหา

• ตอนต้น

• ส่วนประกอบตอนท้าย

• อยู่ที่ส่วนใดก็ได้

เพราะเหตุใดจึงต้องเขียนบรรณานุกรมในการอ้างอิงเนื้อหา

• ข้อความเป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียน

• รูปแบบของการเขียนรายงานกำหนดไว้

• เป็นแหล่งข้อมูลให้ผู้อ่านศึกษาเพิ่มเติม

• เพิ่มความน่าเชื่อถือของเนื้อหาในรายงาน

ข้อใดอยู่ในการตรวจสอบและแก้ไขปรับปรุงการเขียนรายงาน

• การตรวจสอบการเรียงลำดับเนื้อหา

• การตรวจสอบการใช้ภาษา

• การสรุปสาระสำคัญ

• การลำดับความสัมพันธ์เค้าโครงเรื่อง

ข้อใดไม่ควรทำในการค้นคว้ารวบรวมข้อมูลเพื่อเขียนรายงาน

• ใช้วิธีการสัมภาษณ์

• ใช้วิธีการสังเกต

• สามารถใช้แหล่งข้อมูลในห้องสมุดหรือจากคำบอกเล่าของบุคคล

• หากเป็นความลับ ไม่จำเป็นต้องใช้แหล่งข้อมูลที่อ้างอิงได้

ข้อใดคือข้อควรกระทำในการพูดรายงาน

• ฝึกพูดนำเสนอก่อนการพูดรายงานจริง

• เปิดโอกาสให้ผู้ฟังซักถาม

• เตรียมสื่ออุปกรณ์ในการนำเสนอ

• ถูกทุกข้อ