III U2 El indicativo contra el subjuntivo

Estoy contento de que el regalo le (a)   (llegar) a tiempo.

La maestra quiere que los alumnos (a)   (terminar) la tarea.

Es dudoso que  (a)   (haber) mucha tarea.

Es probable que nosotros (a)   (tener) mucha tarea en la clase de español.

Es cierto que (a)   (haber) mucha tarea en la clase de español.

Ella espera que el doctor (a)   (tener) buenas noticias.

Los alumnos sugieren que la maestra no les (a)   (dar) mucha tarea.

Ella espera que el doctor (a)   (dar) buenas noticias.

Es obvio que el ladrón (a)   (tener) el dinero.

Es imposible que Luís (a)   (ir) a la fiesta.