ЕГЭ. Пробный экзамен №3

Фамилия и имя

1. Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристике общественного прогресса. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

• 3) деградация;
• 5) качественное ухудшение ряда показателей;
• 1) развитие;
• 2) изменение;
• 4) движение от менее совершенного к более совершенному;

2. Выберите верные суждения о биосоциальной сущности человека и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) К социальным качествам человека относят стремление к профессиональному успеху.
• 2) Осознание и переживание человеком нужды в чём-либо, необходимом для поддержания его жизни и развития, называют потребностью.
• 3) К естественным (биологическим) потребностям человека относят потребность в общении.
• 4) К духовным потребностям человека относят потребности в воздухе, питании, поддержании нормального теплообмена.
• 5) Индивидуально-психологические особенности личности, которые являются условиями успешного осуществления какой-либо деятельности, называют способностями.

3. Установите соответствие между признаками и уровнями научного познания: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

4. В ходе социологического опроса было установлено, что в стране Z в период с 2013 г. по 2018 г. на 25 % выросла доля учащихся, воспользовавшихся своим правом выбора наиболее удобной формы обучения. Какие из перечисленных фактов позволяют сделать вывод о тенденции гуманизации образования?

• 3) особое внимание к развитию личности ребёнка
• 5) ориентация на интересы и способности ученика
• 6) применение технологий, сберегающих здоровье
• 1) увеличение количества гуманных учебных предметов
• 2) сокращение времени изучения естественных наук

5. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны

• 1) Безработицей называют преобладание спроса на рабочую силу над её предложением.
• 2) По характеру причин безработица делится на галопирующую, фрикционную и циклическую.
• 3) Структурная безработица связана с изменением спроса на труд в отдельных отраслях и регионах вследствие научно-технического прогресса.
• 4) Естественным называют средний уровень безработицы, вокруг которого на протяжении многих лет колеблются показатели занятости населения.
• 5) Циклическая безработица может возникать в период экономического кризиса.

6. Установите соответствие

7. Владельцы фирмы «Ege_it`s g...» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как внешние источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) привлечение кредитов
• 6) выпуск и размещение акций предприятия
• 2) налоговые отчисления
• 3) повышение производительности труда
• 4) прибыль от реализации продукции предприятия

8. Выберите верные суждения о социальной роли индивида и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 1) Социальная роль — модель поведения индивида, ориентированная на определённый статус.
• 2) Все социальные роли обусловлены социальным неравенством.
• 3) Социальная роль объективно задана социальной позицией личности.
• 4) Исполнение человеком социальной роли имеет индивидуальную окраску.
• 5) Все социальные роли людей строго формализованы.

9. Какие выводы можно сделать на основе диаграммы?

• 1) Доля тех, кто отметил, что современная женщина должна к 30 годам получить образование, среди юношей больше, чем среди девушек.
• 2) Среди юношей тех, кто ответил, что современная женщина должна к 30 годам сделать карьеру, меньше, чем тех, кто ответил, что современная женщина должна к 30 годам создать свой бизнес
• 3) Доля тех, кто указал, что современная женщина должна к 30 годам вступить в брак, среди девушек больше, чем среди юношей.
• 4) Среди девушек тех, кто ответил, что современная женщина должна к 30 годам сделать карьеру, больше, чем тех, кто ответил, что современная женщина должна к 30 годам создать свой бизнес.
• 5) Доля тех, кто отметил, что современная женщина должна к 30 годам родить детей, среди девушек больше, чем среди юношей.