Segundo Examen parcial de Seminario I

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1.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 2 pts

El Árbol de Problemas debe elaborarse siguiendo los siguientes pasos. Marque las alternativas incorrectas.

Analizar las interrelaciones de los efectos

Formular el Problema especifico

Identificar las CAUSAS del problema y sus interrelaciones

Identificar los EFECTOS (verificar la importancia del problema).

Diagramar el Arbol de Problemas y verificar la estructura de efectos.

2.

MULTIPLE SELECT QUESTION

2 mins • 2 pts

Son considerados las funciones del problema de investigación. Marque las alternativas que no son incorrectas.

Define objetivos y el descubrimiento o invención de hipótesis

Delimita el universo de estudio

Motiva en la consulta de fuentes teóricas y observación de la realidad.

Abre las puertas del proceso de investigación.

Permite definir el planteamiento de hipotesis empiricas

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Respecto al objetivo de investigación: Es importante tener en cuenta que la calidad depende  del ................................y la formulación del problema; además, que estos deben ser ......................................................... y alcanzables.

Planteamiento - claros, precisos, realistas

Tipo de investigación- claros, especificos, realistas

Nivel de investigación- exactos, precisos, reales.

problema de investigación - claros, premisos, realistas

Investigador- exactos, especificos, oportunos

4.

OPEN ENDED QUESTION

3 mins • 2 pts

Mencionar 5 verbos que se utilizan en investigaciones de ciencias sociales y turismo.

Evaluate responses using AI:

OFF

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

Respecto a la justificación Teórico- Científica, se puede afirmar que.

Se sustenta en que los hallazgos de la investigación pueden generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

Se sustenta en que los resultados de la investigación no podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

Se sustenta en que los resultados de la investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento general y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

Se sustenta en que los resultados de la investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognitivos existentes.

Se sustenta en que los resultados de la investigación podrán generalizarse e incorporarse al conocimiento científico y además servirán para llenar vacíos o espacios cognositivos existentes.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 2 pts

Cuales son los tipos de limitaciones que existen en una investigación, Marque la alternativa que no es incorrecta.

Limitacion temporal - Limitacion espacial

Limitaciones de tiempo - Limitaciones de espacios

Limitaciones de tiempo - Limitaciones de espacio o territorio - Limitaciones de recursos.

Limitaciones de recursos- Limitaciones de espacio o territorio - Limitaciones de dinero.

Limitaciones de distancia geografica- Limitaciones de fuentes bibliograficas - Limitaciones de espacio.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

3 mins • 2 pts

La diferencia entre el marco teorico (1) y conceptual (2) es.

(2) Es un conjunto de teorías, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (1) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

(1) Es un conjunto de conceptos, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (2) Es la determinación de un conjunto de teorias nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

(1) Es un conjunto de teorías, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigadora y (2) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

(2) Es un conjunto de teorías, metodologias, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (1) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos) o de conceptos generales involucradas en el problema formulado.

(1) Es un conjunto de teorías, principios, corrientes o enfoques científicos que existen en relación con el problema u objeto de la investigación y (2) Es la determinación de un conjunto de palabras nuevas (términos básicos)o de conceptos principales involucradas en el problema formulado.

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