Le développement cognitif ( Théorie de Piaget)

Qui est Jean Piaget (1886-1980) ?

Answer explanation

Jean Piaget est un biologiste et psychologue dont le domaine est l'espisémologie génétique.

Pour lui, l'enfant est un bon moyen de comprendre et d'expliquer comment se forme l'intelligence chez l'humain.

En quoi consiste le développement pour Piaget ?

Answer explanation

Pour lui le développement est égale à l'adaptation de l'environnement.

L'adaptation est un processus composé en 3 éléments

Answer explanation

l'assimilation-accomodation-équilibration

Comment Piaget définis l'intelligence ?

Answer explanation

C'est un processus d'équilibration, une recherche d'équilibres successifs, de plus en plus stables dirigé vers la construction d'une nouvelle structure.

Qu'est-ce que le développement cognitif pour Piaget ?

Answer explanation

C'est l'équilibration active qui résulte de l'interaction entre me sujet et son milieu.

En quoi consiste le stade du développement de Piaget ?

Answer explanation

> une forme d'organisation de l'activité mentale

> chaque stade correspond à un palier d'équilibration

Quels sont les caractéristiques du stade sensori-moteur (0-2 ans)

Answer explanation

1. Le développement et la coordinations des capacités sensorielles et motrices du bébé

2. Intelligence d'ordre pratique : liée à l'action et à la perception

3. La construction de la permanence de l'objet

Quels sont les caractéristiques du stades opératoire (2-12 ans) ?

période opératoire (2-7 ans)

Answer explanation

1. Développement de la fonction symbolique (le faire semblant, le dessin, le langage)

2. Logique simple

3. Centration : tendance de l’enfant à ne percevoir qu’un seul aspect d’une situation au détriment des autres

Quels sont les caractéristiques du stades opératoire (2-12 ans) ?

période pré-opératoire (7-12 ans)

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1. Manipulation des opérations mentales (plus concrète)

2. Logique complexe

3. Décentration

Quel sont les caractéristique du stade formel (12 ans) ?

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> capable de faire des hypothèses raisonnement hypothético-déductif.

> prise de position et système de valeurs.

> maturation du cerveau

> connaissances des concepts abstrait : l'amour et la liberté